摘要：(三)死亡大迁移.数百万只旅鼠向西或向北奔向大海.葬身大海.25 3.旅鼠的“疑问 : (1)我经常思考这样一个重大的问题:如果人类照我们这样繁殖.结果会怎样呢?投26 27 (文字资料:美国科普作家.未来学家阿西摩夫在1972年就人口的未来写道:“目前.世界人口正以每日20万或每年7000万人的速度增长着......完全有理由担心.如果地球人口继续像现在这样.每过35年就增加一倍.那么.到公元2570年人口将增加10万倍,到公元3550年.人类机体的总质量就会等于地球的质量,到公元7000年.人类的质量就会等于已知宇宙的质量!看来很明显.如果不加以控制.将造成不可估量的恶果.) (2)我还想:当人类数量急剧膨胀.威胁到人类生存的时候.你们能像我们这样大规模地视死如归.舍生取义吗? 投28 4.从课文中可以获得哪些启示? 投29 学生分组讨论.交流.之后由各组选代表发言.共同交流. 学生可能有的答案: l 大自然有许多奥秘人类还无法解释.有待继续研究 l 人类也不应该毫无节制的繁衍下去.否则也许有一天我们也不得不走旅鼠的道路.人口问题是全球第一号问题.值得我们认真思索. l 在位梦华和丹尼斯身上我们看到了为科学的崇高献身精神 l 只有创新研究方法和思维方式才能揭开大自然的奥秘 l 自然界的万物都是自然课文的研究对象 l 自然界本身就具有调节机制.一旦被破坏.就会向新的平衡转化 l 从自然界的调节中人类应当觉悟:人类也应注意自我调节.以求和谐发展,

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