摘要:2.如下表.表中所给的每行的三个数a.b.c.有a<b<c.试根据表中已有数的规律.写出当a=19时.b.c的值.并把b.c用含a的代数式表示出来. 3.4.5 32+42=52 5.12.13 52+122=132 7.24.25 72+242=252 9.40.41 92+402=412 -- -- 19.b.c 192+b2=c2
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甲、乙、丙三所学校进行了一次八年级数学联合考试.老师们对其中的一道题进行了分析,把每个学生的解答情况归结为下列四种情况之一:A~概念错误;B~计算错误;C~解答基本正确,但不完整;D~解答完全正确.
各校出现这四类种情况的人数分别占本校八年级学生数的百分比如下表.
| A | B | C | D | |
| 甲校(%) | 6.25 | 12.75 | 44.75 | 36.25 |
| 乙校(%) | 3.4 | 14.6 | 24.4 | 57.6 |
| 丙校(%) | 13.3 | 31.7 | 17 | 38 |
已知甲校八年级有400名学生,根据以上信息,解答下列问题:
(1)求三校八年级学生总数;
(2)求三校解答完全正确的学生总数占三校八年级学生总数的百分比m(精确到0.01%);
(3)请你对表中三校的数据进行对比分析,给丙校八年级数学老师们提一个值得关注的问题,并说明理由. 查看习题详情和答案>>
各校出现这四类种情况的人数分别占本校八年级学生数的百分比如下表.
| A | B | C | D | |
| 甲校(%) | 6.25 | 12.75 | 44.75 | 36.25 |
| 乙校(%) | 3.4 | 14.6 | 24.4 | 57.6 |
| 丙校(%) | 13.3 | 31.7 | 17 | 38 |
已知甲校八年级有400名学生,根据以上信息,解答下列问题:
(1)求三校八年级学生总数;
(2)求三校解答完全正确的学生总数占三校八年级学生总数的百分比m(精确到0.01%);
(3)请你对表中三校的数据进行对比分析,给丙校八年级数学老师们提一个值得关注的问题,并说明理由.
16、小谢家买了一辆小轿车,小谢连续记录了七天中每天行驶的路程,如下表:
根据表中所给信息,可知小谢家小轿车每月(每月按30天计算)要行驶约
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| 天 数 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | 第六天 | 第七天 |
| 路程(千米) | 46 | 39 | 36 | 50 | 54 | 91 | 34 |
1500
千米.若每行驶100千米需要93#汽油8升,汽油每升6.32元,则小谢家一年(一年按12个月计算)的汽油费用约是9100.8
元.小谢家买了一辆小轿车,小谢连续记录了七天中每天行驶的路程,如下表:
| 天 数 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | 第六天 | 第七天 |
| 路程(千米) | 46 | 39 | 36 | 50 | 54 | 91 | 34 |
假期,六盘水市教育局组织部分教师分别到A、B、C、D四个地方进行新课程培训,教育局按定额购买了前往四地的车票.如下图是未制作完成的车票种类和数量的条形统计图,请根据统计图回答下列问题:
(1)若去C地的车票占全部车票的30%,则去C地的车票数量是________张,补全统计图.
(2)若教育局采用随机抽取的方式分发车票,每人一张(所有车票的形状、大小、质地完全相同且充分洗匀),那么余老师抽到去B地的概率是多少?
(3)若有一张去A地的车票,张老师和李老师都想要,决定采取旋转转盘的方式来确定.其中甲转盘被分成四等份且标有数字1、2、3、4,乙转盘分成三等份且标有数字7、8、9,如图所示.具体规定是:同时转动两个转盘,当指针指向的两个数字之和是偶数时,票给李老师,否则票给张老师(指针指在线上重转).试用“列表法”或“树状图”的方法分析这个规定对双方是否公平.