某班同学进行数学测验.将所得成绩进行整理分成五组.并绘制成频数直方图.请结合直方图提供的信息.回答下列问题: (1)该班共有多少名学生参加这次测验? (2)求60.5---70.5这一分数段的频数——青夏教育精英家教网—

摘要：某班同学进行数学测验.将所得成绩进行整理分成五组.并绘制成频数直方图.请结合直方图提供的信息.回答下列问题: (1)该班共有多少名学生参加这次测验? (2)求60.5---70.5这一分数段的频数是多少?频率是多少? (3)若80分以上为优秀.则该班的优秀率是多少? 人数

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某班同学进行数学测验，将所得成绩(得分取整数)进行整理分成五组，并绘制成频数分布直方图(如图所示)．请结合直方图提供的信息，回答下列问题：

(1)

该班共有________名学生参加这次测验；

(2)

60.5～70.5这一分数段的频数为________，频率为________；

(3)

根据统计图，请你再提出一个问题，并且回答你所提出的问题．

某班同学进行数学测验，将所得成绩(得分取整数)进行整理后，绘制成频数分布直方图(如图所示)．请回答下列问题

(1)该班共有多少名学生参加测试？

(2)60.5～70.5这一分数段的频数为多少？

(3)根据直方图，请你再提出一个问题，并回答你所提出的问题：

问题：________．

回答：________．

(1)该班共有多少名学生?

(2)80.5～90.5这一分数段的频数、频率分别是多少?

(3)这次成绩中的中位数落在哪个分数段内?

(4)从左到右各小组的频率比是多少?

某班同学进行数学测验，将所得成绩(得分取整数)进行整理后分成5组，并绘制成频数分布直方图，如图，请结合图形回答下列问题：

(1)该班共有多少名同学？

(2)80.5~90.5这一分数段的频数、频率分别是多少？

(3)求成绩在60分以上的学生占全班人数的百分率？(不含60分)

(4)从左到右各小组的频率比是多少？

某班同学进行数学测验，将所得成绩(得分取整数)进行整理后分成五组，并绘制成如下图的频数分布直方图．请根据直方图提供的信息，回答下列问题：

(1)该班共有多少名女生？

(2)80.5～90.5这一分数段的频数，频率分别是多少？

(3)这次成绩的中位数落在哪个分数段内？

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