摘要：为了了解学校开展“孝敬父母.从家务做起活动的实施情况.该校抽取初二年级50名学生.调查他们一周做家务所用的时间.得到一组数据.并绘制成下表.请根据该表回答下列各题: (1)将频数分布表补充完整. (2)由以上信息判断.每周做家务的时间不超过1.5小时的学生所占的百分比. (3)作出反映调查结果的统计图 (4)针对以上情况.写一个20字以内倡导“孝敬父母.热爱劳动的句子.

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22、为了了解学校开展“孝敬父母，从家务做起”活动的实施情况，该校抽取七年级部分学生，调查他们一周（按七天计算）做家务所用时间（单位：分）得到一组数据，制成了频率分布表和频率分布直方图．

根据上表图，回答下列问题：
（1）这次抽样的样本容量a=

；
（2）补全频率分布直方图并画出频率分布折线图；
（3）由以上信息判断，每周做家务的时间不超过90分钟的学生所占百分比是多少？
（4）针对以上情况，谈一谈自己的看法．（不超过30个字）

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为了了解学校开展“孝敬父母，从家务做起”活动的实施情况，该校抽取七年级部分学生，调查他们一周（按七天计算）做家务所用时间（单位：分）得到一组数据，制成了频率分布表和频率分布直方图．

根据上表图，回答下列问题：
（1）这次抽样的样本容量a=，频数b=，频率c=__；
（2）补全频率分布直方图并画出频率分布折线图；
（3）由以上信息判断，每周做家务的时间不超过90分钟的学生所占百分比是多少？
（4）针对以上情况，谈一谈自己的看法．（不超过30个字）

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为了了解学校开展“孝敬父母，从家务做起”活动的实施情况，该校抽取七年级部分学生，调查他们一周（按七天计算）做家务所用时间（单位：分）得到一组数据，制成了频率分布表和频率分布直方图．

根据上表图，回答下列问题：
（1）这次抽样的样本容量a=_____，频数b=_____，频率c=_____；
（2）补全频率分布直方图，并画出频率分布折线图；
（3）由以上信息判断，每周做家务的时间不超过90分钟的学生所占百分比是多少？
（4）针对以上情况，谈一谈自己的看法．（不超过30个字）

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28、为了了解学校开展“孝敬父母，从家务事做起”活动的实话情况，该校抽取初二年段50名学生，调查他们一周（按七天计算）做家务所用时间（单位：小时），得到一组数据，并绘制成右表，请根据该表完成下列各题：
（1）填写频率分布表中未完成的部分；频率分布表

（2）这组数据的中位数落在

范围内；
（3）由以上信息判断，每周做家务的时间不超过1.5小时的学生所占百分比是

；
（4）针对以上情况，写一个20字以内倡导“孝敬父母，热爱劳动”的句子．

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分组	频数	频率
0.55～1.05	14	0.28
1.05～1.55	15	0.30
1.55～2.05
2.05～2.55	4	0.08
2.55～3.05	5	0.10
3.05～3.55	3
3.55～4.05	2	0.04
合计		1.00

为了了解学校开展“孝敬父母，从家务事做起”活动的实施情况，该校抽取初一年段50名学生，调查他们一周（按七天计算）做家务所用时间（单位：小时），得到一组数据，并绘制成右表，根据该表完成下列各题：
频率分布表如图：
（1）填写频率分布表中未完成的部分；
（2）在这个问题中，总体是：

全校学生一周做家务所用时间的情况

，样本是：

该校抽取初一年段50名学生一周做家务所用的时间情况

；
（3）由以上信息判断，每周做家务的时间不超过1.5小时的学生所占百分比是

；
（4）针对以上情况，写一个20字以内倡导“孝敬父母，热爱劳动”的句子．

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