探索与应用．
先填写下表，通过观察后再回答问题：

a	…	0.0001	0.01	1	100	10000	…
a	…	0.01	x	1	y	100	…

（1）表格中x=；y=；
（2）从表格中探究a与

a

数位的规律，并利用这个规律解决下面两个问题：
①已知

10

≈3.16，则

1000

≈；
②已知

3.24

=1.8，若

a

=180，则a=．

（1）当a=5，b=2时，求下列代数式的值：
①（a+b）（a-b）；     ②a²-b²；
通过以上的计算，你发现①、②两个式子的值有何关系？
（2）当a=-5，b=-2，上述结论是否仍然成立？
（3）综合（1）（2）写出①②的关系式，并利用这个关系式求100²-99²+98²-97²+…+2²-1等于多少？

（1）当a=5，b=2时，求下列代数式的值：
①（a+b）（a-b）；     ②a²-b²；
通过以上的计算，你发现①、②两个式子的值有何关系？
（2）当a=-5，b=-2，上述结论是否仍然成立？
（3）综合（1）（2）写出①②的关系式，并利用这个关系式求100²-99²+98²-97²+…+2²-1等于多少？

王伟和张红为了看某明星的演出，商议了一个方案：从一副扑克牌中取出方块1、2、3，将它们背面朝上重新洗牌后，从中摸出一张，记录下牌面数字后放回，洗匀后再摸出一张．若摸出两张牌面数字之和为奇数，则张红得到入场劵；若摸出两张牌面数字之和为偶数，则王伟得到入场券．
（1）用列表法列举两人摸牌的所有情况；
（2）计算王伟和张红获得入场券的概率，并说明这个方案是否公平．