某校对九年级全体学生进行了一次学业水平测试，成绩评定分为A，B，C，D四个等级（A，B，C，D分别代表优秀、良好、合格、不合格）该校从九年级学生中随机抽取了一部分学生的成绩，绘制成以下不完整的统计图．请你根据统计图提供的信息解答下列问题；

（1）本次调查中，一共抽取了　  　名学生的成绩；

（2）将上面的条形统计图补充完整，写出扇形统计图中等级C的百分比　  　．

（3）若等级D的5名学生的成绩（单位：分）分别是55、48、57、51、55．则这5个数据的中位数是　  　分，众数是　  　分．

（4）如果该校九年级共有500名学生，试估计在这次测试中成绩达到优秀的人数．

为了解七年级学生每周的课外阅读情况，某校语文组调查了该校七年级部分学生某周的课外阅读量（精确到千字），将调查数据经过统计整理后，得到如下频数分布直方图，回答下列问题：
（1）填空：
①该校语文组调查了　　　　　名学生的课外阅读量；
②左边第一组的频数＝　  　，频率＝　　　　　。
（2）求阅读量在1.1万字以上的人数。

为了解七年级学生每周的课外阅读情况，某校语文组调查了该校七年级部分学生某周的课外阅读量（精确到千字），将调查数据经过统计整理后，得到如下频数分布直方图，回答下列问题：

（1）填空：

①该校语文组调查了　　　　　名学生的课外阅读量；

②左边第一组的频数＝　   　，频率＝　　　　　。

（2）求阅读量在1.1万字以上的人数。

为了解七年级学生每周的课外阅读情况，某校语文组调查了该校七年级部分学生某周的课外阅读量（精确到千字），将调查数据经过统计整理后，得到如下频数分布直方图，回答下列问题：

（1）填空：

①该校语文组调查了　　　　　名学生的课外阅读量；

②左边第一组的频数＝　   　，频率＝　　　　　。

（2）求阅读量在1.1万字以上的人数。