摘要：3．尝试反馈．理解新知 例1 计算:(1) (2) (3) (4) 解:(1)原式 (2)原式 (3)原式 (4)原式 例2 用小数表示下列各数:(1) (2) 解:(1) (2) 练习:P 141 1.2． 例3 把100.1.0.1.0.01.0.0001写成10的幂的形式． 由学生归纳得出:①大于1的整数的位数减1等于10的幂的指数．②小于1的纯小数.连续零的个数等于10的幂的指数的绝对值． 问:把0.000007写成只有一个整数位的数与10的幂的积的形式． 解: 像上面这样.我们也可以把绝对值小于1的数用科学记数法来表示． 例4 用科学记数法表示下列各数:
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阅读理解并解题：
例：解不等式：
＞2
解：把不等式
＞2 进行整理，得
-2＞0即
＞0，
则有 （1）
（2）
解不等式（1）得：x＞1，解不等式（2）得：x＜-4．
所以原不等式的解集是：x＜-4 或x＞1．
请根据以上解不等式的思想方法解不等式：
≤1．
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例：解不等式：
| 3x+2 |
| x-1 |
解：把不等式
| 3x+2 |
| x-1 |
| 3x+2 |
| x-1 |
| x+4 |
| x-1 |
则有 （1）
|
|
解不等式（1）得：x＞1，解不等式（2）得：x＜-4．
所以原不等式的解集是：x＜-4 或x＞1．
请根据以上解不等式的思想方法解不等式：
| x |
| 3x+1 |
（2011•朝阳）甲、乙两人5次射击命中的环数如下：
甲：7 9 8 7 9 乙：7 8 9 8 8
计算得甲、乙两人5次射击命中环数的平均数都是8环，甲命中环数的方差为0.8，由此可知（ ）
甲：7 9 8 7 9 乙：7 8 9 8 8
计算得甲、乙两人5次射击命中环数的平均数都是8环，甲命中环数的方差为0.8，由此可知（ ）
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