摘要：3．关键:通过具体的实验领会一些事件发生的概率.揭示概率与统计之间的内在联系. 教学过程: 提出问题:鱼缸里有几条鱼.只要数一数.但是要估计鱼塘里有多少条鱼.该怎么办? 做一做 一个口袋中有8个黑色的球和若干个白色的球.如果不许将球倒出来.那么你能估计出其中的白球数吗? 做法A: 从口袋中随机摸出一球.记下其颜色.再把它放回袋中.不断重复上述过程.共摸了200次.其中有57次摸到黑球.因此我估计口袋中大约有20个白球． 做法B: 利用抽样调查方法.从口袋中一次摸出10个球.求出其中月球数与10的比值.再把球放回口袋中.不断重复上述过程.总共摸了20次.黑球数与10的比值的平均数为0．25.因此估计口袋中大约有24个自球． 活动: 在每个小组的口袋中放人已知个数的黑球和若干个白球．

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