摘要:通过小组合作.组间竞争等形式.培养学生的团结合作精神.增强学生进取意识.激发他们良好的数学学习情感. 重点: 通过操作活动.感受图形世界的丰富多彩.积累操作活动的经验. 难点: 了解“过两点有且只有一条直线 等公理.并应用它们解决一些实际问题. 自主学习:

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