摘要：2．对应点所连线段平行且相等． 教师活动设计: 此时要鼓励学生大胆猜测.引导学生归纳出平行的特征．
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对于平移后，对应点所连的线段，下列说法正确的是．
①对应点所连的线段一定平行，但不一定相等
②对应点所连的线段一定相等，但不一定平行，有可能相交
③对应点所连的线段平行且相等，也有可能在同一条直线上
④不可能所有的对应点的连线都在同一条直线上
[ ]
A．①②
B．②③
C．③④
D．③
6、对于平移后，对应点所连的线段，下列说法正确的是
①对应点所连的线段一定平行，但不一定相等；
②对应点所连的线段一定相等，但不一定平行，有可能相交；
③对应点所连的线段平行且相等，也有可能在同一条直线上；
④有可能所有对应点的连线都在同一条直线上．（ ）
①对应点所连的线段一定平行，但不一定相等；
②对应点所连的线段一定相等，但不一定平行，有可能相交；
③对应点所连的线段平行且相等，也有可能在同一条直线上；
④有可能所有对应点的连线都在同一条直线上．（ ）
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对于平移后，对应点所连的线段，下列说法正确的是
①对应点所连的线段一定平行，但不一定相等；
②对应点所连的线段一定相等，但不一定平行，有可能相交；
③对应点所连的线段平行且相等，也有可能在同一条直线上；
④有可能所有对应点的连线都在同一条直线上．（ ）
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①对应点所连的线段一定平行，但不一定相等；
②对应点所连的线段一定相等，但不一定平行，有可能相交；
③对应点所连的线段平行且相等，也有可能在同一条直线上；
④有可能所有对应点的连线都在同一条直线上．（ ）
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