摘要：(1).教科书25页习题5.3第2.3.4题. (2).如图.AB∥CD.∠1=45° ∠D=∠C依次求出∠D.∠C.∠B的 度数. [设计意图]:为学生提供个性化的发展的空间.及时了解学生的学习效果. 使学生养成独立思考.巩固.反思.提高学习过程的习惯.
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19、教科书117页游戏1中的“抢30”游戏，规则是：第一人先说“1”或“1，2”，第二个要接着往下说一个或二个数，然后又轮到第一个，再接着往下说一个或二个数，这样两个人反复轮流，每次每人说一个或两个数都可以，但不可以连说三个数，谁先抢到30，谁就获胜．若按同样的规则改为抢“40”，其结果是（ ）
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教科书117页游戏1中的“抢30”游戏，规则是：第一人先说“1”或“1、2”，第二个要接着往下说一个或二个数，然后又轮到第一个，再接着往下说一个或二个数，这样两个人反复轮流，每次每人说一个或两个数都可以，但不可以连说三个数，谁先抢到30，谁就获胜。若按同样的规则改为抢“40”，其结果是 （ ）
A、后报数者胜 B、先报数者胜 C、两者都可能胜 D、很难预料
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