摘要：P133.12
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下列计算错误的个数是（ ）
①（
）2=4，②-52=25，③
=
，④-（-
）2=
，
⑤-（-14）=1，⑥-（-0.1）3=0.001，⑦|a|=|-5|，则a=-5，⑧-a=-2，则a=2．
①（
| 1 |
| 2 |
| 42 |
| 5 |
| 16 |
| 25 |
| 1 |
| 9 |
| 1 |
| 81 |
⑤-（-14）=1，⑥-（-0.1）3=0.001，⑦|a|=|-5|，则a=-5，⑧-a=-2，则a=2．
| A、5个 | B、4个 | C、3个 | D、2个 |
19、在本学期第九周进行的白云区08年初三毕业班中考第一次模拟考试（简称初三“一模”）中，九年级某班50名同学选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）的得分情况如下表：选择题得分分值及人数统计表
| 分 值 | 6 | 12 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 |
| 人 数 | 1 | 2 | 6 | 8 | 15 | 10 | 8 |
0
人；（2）该班选择题得分的平均分为
23.52
，众数为24
，中位数为24
；（3）为了制作右面的扇形统计图（如图），请分别求出得20分以下人数占总人数的百分比及得满分人数的扇形圆心角度数，并补全该扇形统计图．
教材中第25章锐角的三角比，在这章的小结中有如下一段话：锐角三角比定量地描述了在直角三角形中边角之间的联系．在直角三角形中，一个锐角的大小与两条边长的比值相互唯一确定，因此边长与角的大小之间可以相互转化．
类似的，可以在等腰三角形中建立边角之间的联系，我们定义：等腰三角形中底边与腰的比叫做顶角的正对（sad）．如图，在△ABC中，AB=AC，顶角A的正对记作sadA，这时sad A=
=
．容易知道一个角的大小与这个角的正对值也是相
互唯一确定的．
根据上述对角的正对定义，解下列问题：
（1）sad 60°的值为（ B ）
A.
；B.1；C.
；D.2
（2）对于0°＜A＜180°，∠A的正对值sad A的取值范围是 ．
（3）已知sinα=
，其中α为锐角，试求sadα的值．
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类似的，可以在等腰三角形中建立边角之间的联系，我们定义：等腰三角形中底边与腰的比叫做顶角的正对（sad）．如图，在△ABC中，AB=AC，顶角A的正对记作sadA，这时sad A=
| 底边 |
| 腰 |
| BC |
| AB |
互唯一确定的．根据上述对角的正对定义，解下列问题：
（1）sad 60°的值为（ B ）
A.
| 1 |
| 2 |
| ||
| 2 |
（2）对于0°＜A＜180°，∠A的正对值sad A的取值范围是
（3）已知sinα=
| 3 |
| 5 |