摘要:1.某班在组织学生议一议:测量1张纸大约有多厚.出现了以下四种观点.你认为较合理且可行的是( ) A.直接用三角尺测量1张纸的厚度 B. 先用三角尺测量同类型的100张纸的厚度 C.先用三角尺测量同类型的2张纸的厚度 D.先用三角尺测量同类型的1000张纸的厚度
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某班在组织学生议一议:测量1张纸大约有多厚.出现了以下四种观点,你认为较合理且可行的观点是( )
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| A.直接用三角尺测量1张纸的厚度 |
| B.先用三角尺测量同类型的2张纸的厚度 |
| C.先用三角尺测量同类型的50张纸的厚度 |
| D.先用三角尺测量同类型的500张纸的厚度 |
某班在组织学生议一议:测量1张纸大约有多厚.出现了以下四种观点,你认为较合理且可行的观点是
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A.直接用三角尺测量1张纸的厚度
B.先用三角尺测量同类型的2张纸的厚度
C.先用三角尺测量同类型的50张纸的厚度
D.先用三角尺测量同类型的500张纸的厚度
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B.先用三角尺测量同类型的2张纸的厚度
C.先用三角尺测量同类型的50张纸的厚度
D.先用三角尺测量同类型的500张纸的厚度
某班在组织学生议一议:测量1张纸大约有多厚,出现了以下四种观点,你认为较合理且可行的观点是
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A.直接用三角尺测量1张纸的厚度
B.先用三角尺测量同类型的2张纸的厚度
C.先用三角尺测量同类型的50张纸的厚度
D.先用三角尺测量同类型的1000张纸的厚度
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B.先用三角尺测量同类型的2张纸的厚度
C.先用三角尺测量同类型的50张纸的厚度
D.先用三角尺测量同类型的1000张纸的厚度
某班在组织学生议一议:测量1张纸大约有多厚,出现了以下四种观点,你认为较合理且可行的观点是 ( )
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| A.直接用三角尺测量1张纸的厚度 |
| B.先用三角尺测量同类型的2张纸的厚度 |
| C.先用三角尺测量同类型的50张纸的厚度 |
| D.先用三角尺测量同类型的1000张纸的厚度 |