摘要：例1 为了了解新课程标准实施后某九年级400名学生应用数学意识和创新意识能力的提高情况.进行一次测验.从中抽取了50名学生的成绩.在这个问题中: (1) 采用了哪种调查方式? (2) 总体.个体.样本.样本容量是什么? 分析:调查方式有普查和抽样调查.本题中抽取了50名学生的成绩.因此采用了抽样调查的方式. 例2 为了了解2000台空调的使用寿命.从中抽取了20台做连续的运转实验.在这个问题中.总体.个体.样本.样本容量各指什么? 解:所要了解的2000台空调的使用寿命的全体是总体. 每台空调的使用寿命是个体. 抽取的20台空调的使用寿命是总体的一个样本. 样本容量是20
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为了了解“新课标”实施后学生的课业负担情况，某部门调查了一所学校七年级学生一周参加课外体育活动的时间，其中考察的对象是
- A.该校的七年级学生
- B.该校七年级学生一周参加的课外体育活动
- C.该校每一个学生一周参加课外体育活动的时间
- D.该校七年级学生一周参加课外体育活动的时间
为配合新课程的实施，某校举行了一次“应用与创新”知识竞赛，共有80名学生参加，为了了解本次成绩情况，对成绩作了如下统计
（1）填写表格中空缺的部分．
（2）如果这次竞赛的满分为100分，则这80名同学中有没有100分的同学？
（3）根据表格绘制频数分布直方图．
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| 组别 | 分组 | 频数 | 频率 |
| 1 | 49.5～59.5 | 6 | 0.075 |
| 2 | 59.5～69.5 | ||
| 3 | 69.5～79.5 | 0.375 | |
| 4 | 79.5～89.5 | 22 | 0.275 |
| 5 | 89.5～99.5 | 10 | 0.125 |
| 合计 | 80 |
（2）如果这次竞赛的满分为100分，则这80名同学中有没有100分的同学？
（3）根据表格绘制频数分布直方图．
为配合新课程的实施，某校举行了一次“应用与创新”知识竞赛，共有80名学生参加，为了了解本次成绩情况，对成绩作了如下统计
| 组别 | 分组 | 频数 | 频率 |
| 1 | 49.5～59.5 | 6 | 0.075 |
| 2 | 59.5～69.5 | ||
| 3 | 69.5～79.5 | 0.375 | |
| 4 | 79.5～89.5 | 22 | 0.275 |
| 5 | 89.5～99.5 | 10 | 0.125 |
| 合计 | 80 |
（2）如果这次竞赛的满分为100分，则这80名同学中有没有100分的同学？
（3）根据表格绘制频数分布直方图． 查看习题详情和答案>>
