摘要：4．巩固练习 (1)完成练一练 1.填表 x -1 0 0 9 x2 3x+1 x2+2x+1 (2)剪绳子: 1)将一根绳子对折1次再从中剪一刀.绳子变成( )段,将一根绳子对折2次再从中剪一刀.绳子变成( )段,将一根绳子对折3次再从中剪一刀.绳子变成( )段, 2)将一根绳子对折n 次再从中剪一刀.绳子变成( )段, 3) 根据(2)的结论.将一根绳子对折10 次再从中剪一刀.绳子变成( )段, (探索本题中的规律较为困难.教学中让学生具体地“做 用绳子.剪刀操作.然后再分析.思考.) (3)用火柴棒按下图的方式搭正方形 1)搭n 个这样的正方形需要( )根火柴棒, 2) 搭100 个这样的正方形需要( )根火柴棒,
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6、巩固练习：用一根长为12米的铁丝围成一个长方形．
（1）使得该长方形的长比宽多2米，此时长方形的长、宽各为多少米？面积为多少？
（2）使得该长方形的长比宽多1.6米，此时长方形的长、宽各为多少米？它所围成的长方形与（1）中所围长方形相比，面积有什么变化？
（3）使得该长方形的长与宽相等，即围成一个正方形，此时正方形的边长是多少米？它所围成的面积与（2）中的长方形面积相比又有什么变化？
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（1）使得该长方形的长比宽多2米，此时长方形的长、宽各为多少米？面积为多少？
（2）使得该长方形的长比宽多1.6米，此时长方形的长、宽各为多少米？它所围成的长方形与（1）中所围长方形相比，面积有什么变化？
（3）使得该长方形的长与宽相等，即围成一个正方形，此时正方形的边长是多少米？它所围成的面积与（2）中的长方形面积相比又有什么变化？