摘要：(三)情感态度与价值观:1．加强运算的熟练性与准确性． 2．培养思维的全面性．
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观察下面三行数字：
（1）-2，4，-8，16，-32，64，…
（2）0，6，-6，18，-30，66，…
（3）-1，2，-4，8，-16，32，…
回答问题
（1）你知道第一行数字按什么规律排列？
（2）第二行数字与第一行数字之间有什么样的关系？
（3）第三行数字与第一行数字之间有什么样的关系？
（4）取每一行第10个数字，请求出它们的和．
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（1）-2，4，-8，16，-32，64，…
（2）0，6，-6，18，-30，66，…
（3）-1，2，-4，8，-16，32，…
回答问题
（1）你知道第一行数字按什么规律排列？
（2）第二行数字与第一行数字之间有什么样的关系？
（3）第三行数字与第一行数字之间有什么样的关系？
（4）取每一行第10个数字，请求出它们的和．
28、已知A，B，C三个工厂与超市O在同一条东西向的公路边，一辆货车从超市出发分别向三个工厂送货，向东走了3千米到达工厂C，继续向东走了1.5千米到达工厂A，然后向西走了9.5千米到达工厂B，最后回到超市．
（1）以超市O为原点，以向东的方向为正方向，用一个长度代表1千米，在下图所示的数轴上表示出A，B，C的位置；
（2）该货车从超市出发最后回到超市一共行驶了多少千米？
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（1）以超市O为原点，以向东的方向为正方向，用一个长度代表1千米，在下图所示的数轴上表示出A，B，C的位置；
（2）该货车从超市出发最后回到超市一共行驶了多少千米？
（2013•温州二模）如图，10×2网格中有一个△ABC，请你在此网格中画出三个三角形与△ABC相似，且所画的三个三角形彼此都不全等，使它们的顶点都落在网格的格点上．