摘要:列举法求概率是建立在等可能事件的前提下.在没有排列组合相关知识的基础上.通过列举所有等可能结果来求概率的一种方法.由于学生已经初步了解随机事件和概率的有关概念.并能用直接列举和列表法求简单事件的概率.在学生已有的基础上.本节课再寻求一种更一般的列举方法求概率--画树形图求概率.在列举过程中培养学生思维的条理性.并把思考过程有条理.直观.简捷地呈现出来.使得列举结果不重不漏.
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下列说法不正确的是( )
A.给出一组数据:1,4,12,17,20,则这组数据的极差为19,平均数是10.8
B.某校在校内对文明行动展开调查法,则应该选择普查法
C.必然事件的发生概率是1,不可能事件的概率是0
D.对于数据:7,x,4,1,如果这组数据的平均值是x的无限倍,则平均值为3
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A.给出一组数据:1,4,12,17,20,则这组数据的极差为19,平均数是10.8
B.某校在校内对文明行动展开调查法,则应该选择普查法
C.必然事件的发生概率是1,不可能事件的概率是0
D.对于数据:7,x,4,1,如果这组数据的平均值是x的无限倍,则平均值为3
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