摘要:从统计数据看出:如今的初中数学学习状况基本上属于优良生.中间层.中下层与低分后进生四分天下(估计农村乡镇初中不及格率还要更高一些).进入九年级来适当分层教学不无道理.但是精神上的呵护.心理的调节与自信心的鼓励尤其显得重要!

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