摘要：方程是科学研究中重要的数学思想.方法. 是后续内容学习的基础和工具.也是学生对一次方程(组)和一次函数知识学习的延续和深化.因此应注意和原有知识的类比与联系.

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2038758[举报]

“数形结合”是一种很重要的数学思想，在我们学习过程中如果能够加以体会和利用，往往会给我们解题带来帮助，如右所示，图（一）～图（四）

就反映了给一个方程配方的过程，
（1）请你根据图示顺序分别用方程表示出来：
图（一）：

=21；
图（二）：

=21；
图（三）：

=21+2²；
图（四）：

=25．
（2）请你运用配方法直接填空：x²-5x+

）²
（3）请你运用配方法解方程：2x²+5x+2=0．查看习题详情和答案>>

“数形结合”是一种很重要的数学思想，在我们学习过程中如果能够加以体会和利用，往往会给我们解题带来帮助，如右所示，图（一）～图（四）就反映了给一个方程配方的过程，
（1）请你根据图示顺序分别用方程表示出来：
图（一）：______=21；
图（二）：______=21；
图（三）：______=21+2²；
图（四）：______=25．
（2）请你运用配方法直接填空：x²-5x+______=（x-______）²
（3）请你运用配方法解方程：2x²+5x+2=0．

查看习题详情和答案>>

“数形结合”是一种很重要的数学思想，在我们学习过程中如果能够加以体会和利用，往往会给我们解题带来帮助，如右所示，图（一）～图（四）就反映了给一个方程配方的过程，
（1）请你根据图示顺序分别用方程表示出来：
图（一）：=21；
图（二）：=21；
图（三）：=21+2²；
图（四）：=25．
（2）请你运用配方法直接填空：x²-5x+=（x-）²
（3）请你运用配方法解方程：2x²+5x+2=0．

查看习题详情和答案>>

（1）如图1，P，Q，R是△ABC三边上的点，且

的值．
在中学数学中，由2个数学系统中所含元素的属性在某些方面相同或相似，推出它们的其他属性也可能相同或相似的思维形式被称为类比推理，运用类比推理的模式解决数学问题的方法称为类比法．类比既是一种逻辑方法，也是一种科学研究的方法，是最重要的数学思想方法之一．
（2）请结合第一小题，完成下面小题的解答．如图2，E，F，G，H分别在四边形ABCD的四边上，且

查看习题详情和答案>>

（1）如图，P,Q,R是三边上的点，且

在中学数学中,由2个数学系统中所含元素的属性在某些方面相同或相似,推出它们的其他属性也可能相同或相似的思维形式被称为类比推理,运用类比推理的模式解决数学问题的方法称为类比法。类比既是一种逻辑方法,也是一种科学研究的方法,是最重要的数学思想方法之一。

（2）请结合第一小题，完成下面小题的解答。

如图，E,F,G,H分别在四边形ABCD的四边上，且

查看习题详情和答案>>