摘要：板书设计: 1．多项式的定义: 2．例:--- 例:---- ------ ------- ------- ------ ------- ------- 学生练习:-- ------- ------ ------- ------- ------- ------- ------- ------- ------- ------- ------- 教学后记: 从学生已掌握的列代数式入手.既复习了所学知识.又巧妙的引入了新知.介绍多项式的项.次数以及常数项的概念后.引导学生循序渐进.一步一步的接近本节课学习的重点.难点.掌握了所有的概念后由学生自己举一些多项式的例子.这样更能反映出学生掌握知识的程度.同时也体现了学生学习的主体性.最后列举几个例子.与学生一起完成.教学中一方面教师要示范严格的书写格式.另一方面也可使学生顺着教师的思路.体验一下老师是如何想的.如何来考虑问题的.然后由学生完成当堂课的练习.也可让一两位同学上黑板完成.要了解学生是否真正掌握本节课的内容.可由学生自己进行课堂小结.接着布置作业进一步巩固本课所学知识.

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2033497[举报]