摘要：5．学习小结 (1)内容总结 ①探索两个三角形全等的识别方法──, ②这两种方法的统一:如果两个三角形有两个角及一边对应相等.那么这两个三角形全等． (2)方法归纳:已知“两角和其中一角的对边 .画这个三角形时.我们所采用的处理问题的方法仍然是前面已学习过的转化思想．化未知“角角边 为已知的“角边角 .从而使问题迎刃而解．
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（1）学习和研究《反比例函数的图象与性质》《一次函数的图象与性质》时，用到的数学思想方法有 、 （填2个即可）．
（2）学数学不仅仅是听课和解题，三年初中数学学习期间，教材中给你留下深刻印象的选学内容、数学活动、课题学习有 、 、 （填3个即可）．
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