摘要:2.逆向思维:怎样判定一个四边形是平行四边形? (1)学生容易由定义得出:两组对边分别平行的四边形是平行四边形.也就是说.定义既是平行四边形的一个性质.又是它的一个判定方法. (2)观察判定方法一与性质1的关系.寻找逆命题的特征: ①由两个独立条件和一个结论组成, ②两个独立条件属于同类条件对边的位置关系.对角的数量关系或(d)对角线关系的条件.简称为同类条件), ③逆命题正确. (3)类比联想.猜想其他性质的逆命题也能判定平行四边形.构造逆命题如下: ①两组对边分别相等的四边形是平行四边形, ②两组对角分别相等的四边形是平行四边形, ③对角线互相平分的四边形是平行四边形. (4)证明猜想.得到平行四边形的判定定理1.2.3. 教师引导学生根据平行四边形的定义以及平行线的性质.三角形全等的知识对以上猜想 进行证明. 注意利用新证定理简化后来读定理的证明过程及选择简捷方法.
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(10分)已知抛物线
与
轴的一个交点为A(-1,0),与y轴的正半轴交于点C.
(1)直接写出抛物线的对称轴,及抛物线与
轴的另一个交点B的坐标;
(2)当点C在以AB为直径的⊙P上时,求抛物线的解析式;
(3)坐标平面内是否存在点
,使得以点M和⑵中抛物线上的三点A、B、C为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请求出点
的坐标;若不存在,请说明理由.
如图,抛物线与
轴交于
(
,0)、
(
,0)两点,且
,与
轴交于点
,其中
是方程
的两个根。(14分)
(1)求抛物线的解析式;
(2)点
是线段
上的一个动点,过点
作
∥
,交
于点
,连接
,当
的面积最大时,求点
的坐标;
(3)点
在(1)中抛物线上,
点
为抛物线上一动点,在
轴上是
否存在点
,使以
为顶
点的四边形是平行四边形,如果存在,
求出所有满足条件的点
的坐标,
若不存在,请说明理由。
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如图,抛物线y=x2-2x-3与x轴交于A、B两点(A点在B点左侧),直线l与抛物线交于A、C两点,其中C点的横坐标为2。
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1.求A、B 两点的坐标及直线AC的函数表达式;
2.P是线段AC上的一个动点,过P点作y轴的平行线交抛物线于E点,求线段PE长度的最大值;
3.点G抛物线上的动点,在x轴上是否存在点F,使A、C、F、G这样的四个点为顶点的四边形是平行四边形?如果存在,求出所有满足条件的F点坐标;如果不存在,请说明理由。
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