摘要:我认为对教科书的处理得当.把教科书中随堂练习和议一议中所编排的题目移到前一节.与前一节的主题更吻合.把本节中的习题调到前面作为随堂练习.使学生在本节所学到的思想能及时得到巩固.又消除了课后练习与例题不配套的弊端.

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