摘要：(一)引入 我们已经学习过相似图形.那么相似图形有何特征和性质?相似多边形呢?相似三角形呢?当相似比k=1时.相似图形有何特殊性? 下面.我们具体的学习图形的全等. 问题:请观察方格纸中所画的平面图形.找出其中的相似图形. 在你所找出的相似图形中.有些图形不仅形状相同.而且大小也一样.你发现了吗?你能用什么方法来判断两个图形形状和大小相同? 显然.将两个图形叠合.看是否完全重合.
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8、我们已经学习了相似三角形，也知道，如果两个几何图形形状相同而大小不一定相同，我们就把它们叫做相似图形．比如两个正方形，它们的边长、对角线等所有元素都对应成比例，就可以称它们为相似图形．现给出下列4对几何图形：①两个圆；②两个菱形；③两个长方形；④两个正六边形，是相似图形的有（ ）
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14、我们已经学习了相似三角形，也知道：如果两个几何图形形状相同而大小不一定相同，我们就把它们叫做相似图形．比如两个正方形，它们的边长、对角线等所有元素都对应成比例，就可以称它们为相似图形．
现给出下列4对几何图形：①两个圆；②两个菱形；③两个长方形；④两个正六边形，请指出其中哪几对是相似图形
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现给出下列4对几何图形：①两个圆；②两个菱形；③两个长方形；④两个正六边形，请指出其中哪几对是相似图形
①、④
．（2013•竹溪县模拟）阅读理解题：
我们已经学习过“乘方”和“开方”运算，下面给同学们介绍一种新的运算，即对数运算．
定义：如果ab=N（a＞0，a≠1，N＞0），则b叫做以a为底N的对数，记作logaN=b．例如：因为23=8，所以log28=3．
（1）填空：log381=
（2）如果logx16=4，求x的值．
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我们已经学习过“乘方”和“开方”运算，下面给同学们介绍一种新的运算，即对数运算．
定义：如果ab=N（a＞0，a≠1，N＞0），则b叫做以a为底N的对数，记作logaN=b．例如：因为23=8，所以log28=3．
（1）填空：log381=
4
4
，log22=1
1
，log41=0
0
；（2）如果logx16=4，求x的值．