摘要：如图1-20.光明中学九年级(2)班的同学用自己制作的侧倾器测量该校旗杆的高度.已知测倾器CD的高度为1.54米.测点D到旗杆的水平距离BD = 20米.测得旗杆顶A的仰角α= 35°.求旗杆AB的高度. [综合练习] 如图1-21.小山上有一座铁塔AB.在山脚D处测得点A的仰角为60°.测得点B的仰角为45°.在E处测得点A的仰角为30°(C.D.E在同一条直线上).并测得DE = 90 m.求小山BC和铁塔AB的高.5. 测量物体的高度 练习一 [基础练习]一.1. 80, 2. 7 +. 二.1. A, 2. D. 三.15.54米. [综合练习] 小山BC高45 m.铁塔AB高约32.9米.
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(满分l2分)“无论多么大的困难除以13亿，都将是一个很小的困难”．在汶川特大地震发生后，某市光明中学全体学生积极参加了“同心协力，抗震救灾”活动，九年级甲班两位同学对本班捐款情况作了统计：全班50人共捐款900元，两位同学分别绘制了两幅不完整的统计图，如图所示．(注：每组含最小值，不含最大值)
请你根据图中的信息，解答下列问题：
(1)从图①中可以看出捐款金额在15～20元的人数有多少人?
(2)从图②中可以看出捐款金额在25～30元的人数占全班人数的百分比是多少?
(3)补全条形统计图，并计算扇形统计图a，b的值；
(4)全校共有l268名学生，请你估计全校学生捐款的总金额大约是多少元． 查看习题详情和答案>>
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(2)从图②中可以看出捐款金额在25～30元的人数占全班人数的百分比是多少?
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(4)全校共有l268名学生，请你估计全校学生捐款的总金额大约是多少元． 查看习题详情和答案>>
(满分l2分)“无论多么大的困难除以13亿，都将是一个很小的困难”．在汶川特大地震发生后，某市光明中学全体学生积极参加了“同心协力，抗震救灾”活动，九年级甲班两位同学对本班捐款情况作了统计：全班50人共捐款900元，两位同学分别绘制了两幅不完整的统计图，如图所示．(注：每组含最小值，不含最大值)
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(2)从图②中可以看出捐款金额在25～30元的人数占全班人数的百分比是多少?
(3)补全条形统计图，并计算扇形统计图a，b的值；
(4)全校共有l268名学生，请你估计全校学生捐款的总金额大约是多少元．
(满分l2分)“无论多么大的困难除以13亿，都将是一个很小的困难”．在汶川特大地震发生后，某市光明中学全体学生积极参加了“同心协力，抗震救灾”活动，九年级甲班两位同学对本班捐款情况作了统计：全班50人共捐款900元，两位同学分别绘制了两幅不完整的统计图，如图所示．(注：每组含最小值，不含最大值)
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(2)从图②中可以看出捐款金额在25～30元的人数占全班人数的百分比是多少?
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