摘要:展示.模仿: C (1)分别从A.B为圆心.大于AB的长为半径 画弧.两弧相交于C.D. (2)过C.D两点作直线. A B 直线CD就是AB的垂直平分线. D 作好图形后.先让学生讨论CD是垂直平分线的理由.
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