摘要:教学时应引导学生着重分析证明的思路和方法.通过一定数量的推理证明训练.逐步使学生掌握证明的方法和思路.另外.对于证明思路和方法.教师要注意给学生留出充分思考的时间和空间.同时还要注意学生的个体差异.对学习证明有困难的学生给予帮助和指导.

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