例1是用语言叙述的正确的几何命题.应先让学生经历观察.探索发现相等的线段.再引导他们规范地写出证明的全过程.议一议第2题实质上是等腰三角形的判定定理的证明.是证明两条线段相等的重要依据.它是三角形中角——青夏教育精英家教网——

摘要：例1是用语言叙述的正确的几何命题.应先让学生经历观察.探索发现相等的线段.再引导他们规范地写出证明的全过程.议一议第2题实质上是等腰三角形的判定定理的证明.是证明两条线段相等的重要依据.它是三角形中角的相等关系转化为边的相等关系的重要依据.

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代数式y²-x用语言叙述正确的是（　　）

A．y与x的平方差

B．y与x差的平方

C．x的平方与y的差

D．y的平方与x的差

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用语言叙述式子“a-

b”所表示的数量关系，下列说法正确的是（　　）

A、a与b的差的

B、a与b的一半的积

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15、代数式a²-5b²用语言叙述正确的是（　　）

A、a与5b的平方差

B、a的平方减5乘以b的平方

C、a的平方与b的平方的5倍的差

D、a与5b的差的平方

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3、用语言叙述代数式a²-b²，正确的是（　　）

A、a，b两数的平方差

B、a与b差的平方

C、a与b的平方的差

D、b，a两数的平方差

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用语言叙述代数式

-2表达式不正确的是（　　）

A．比x的倒数小2的数

B．x的倒数与2的差

C．1除以x的商与2的差

D．x与2的差的倒数

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