（2012?玉林模拟）探究电流与电压、电阻的关系．
提出问题：通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
猜想：
①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比．
②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比．
③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
实验器材：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），滑动变阻器（20Ω 2A，50Ω　1A），导线若干．
实验过程：
（1）根据图所示实物图在虚线框内画出电路图．
（2）小明按图正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程．小明操作中的错误是：．
（3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析数据可得出猜想是正确的．
（4）小红在探究猜想③时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5V，并记下电流值；当小红将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，在不改变滑动变阻器滑片的情况下闭合开关，则电压表的示数．（选填“变大”、“变小”或“不变）移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下电流值；再改接15Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据．分析数据得出，猜想是正确的．实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是．
表一                                      

电压	1.2	1.6	2.0	2.4	2.8
电流	0.12	0.16	0.20	0.24	0.28

表二

电阻	5	10	15
电流	0.30	0.15	0.10

（5）小华在探究猜想③时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究．小华与小红的实验相比不同之处是：．
知识拓展：
（6）小明实验时选择的是Ω电阻．小红实验时选择的变阻器规格是．

探究电流与电压、电阻的关系．
【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
【猜想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比．
②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比．
③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
【实验器材】电源（电压恒为4.5Ⅵ，电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（20Ω 2A、50Ω 1A），导线若干．
【实验过程】（1）根据图所示实物图在虚线框内画出电路图．

（2）小明按图正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程．小明操作中的错误是．
（3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析数据可得出猜想是正确的．
表一                                  表二

电压U/V	1.2	1.6	2.0	2.4	2.8		电阻R/Ω	5	10	15
电流I/A	0.12	0.16	0.20	0.24	0.28		电流 I/A	0.30	0.15	0.10

（4）小红在探究猜想③时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据．分析数据得出，猜想③是正确的．实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是：．
（5）小华在探究猜想③时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究．小华与小红的实验相比不同之处是：．
【知识拓展】（1）小明实验时选择的是Ω电阻．（2）小红实验时选择的变阻器规格是．

2010年银川市中考实验操作考查的测试题是“用伏安法测量小灯泡的电阻”，待测小灯泡的额定电压为2.5V．你也来就这个实验进行探究：
（1）请你将图1所示的实验电路未连接部分连接好（连线不得交叉）．闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于 （选填“a”或“b”）端．
（2）当开关闭合后，发现小灯泡不亮，请你在表中写出对应的电压表和电流表的示数情况．

	电压表 示数情况	电流表 示数情况
灯泡断路	有示数
灯泡短路		有示数

（3）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，记录下多组实验数据（见表）．请你计算小灯泡正常发光时灯丝电阻为Ω，并在坐标纸上画出通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图象（图2）．

U/V	2.5	2	1.5	1	0.5
I/A	0.25	0.23	0.20	0.16	0.12
R/Ω		8.70	7.50	6.25	4.17

（4）从数据可以看出，小灯泡灯丝的电阻随电压、电流的增大而逐渐变大，于是有些同学认为“灯泡的电阻是由电压和电流决定的”．你认为这种观点正确吗？，支持你观点的理由是：在本实验中引起小灯泡灯丝的电阻变化的主要因素是．
（5）实验中测出了小灯泡在多次不同电压下的灯丝电阻，有些同学认为可以进一步求出它们的平均值以减小误差．你是否同意他们的观点？，请说明理由：

22、下面是小王同学完成实验后所写的一份实验报告，请你帮他补充完整．
实验名称：伏安法测小灯泡的电功率
实验原理：
实验器材及电路图请你在虚线框内画出电路图．

实验步骤，（略）
实验数据．
实验拓展．
（1）本实验装置还可以用来测量小灯泡的电阻．小王同学选取额定电压为2.5V的小灯泡进行实验下表为所测的部分实验数据，请将表中空白处补充填写完整，并说明填写的依据；各次测出的电阻不相同，原因可能是．

（2）另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
①；
②．
（3）小王正确连接电路，闭合电键，移动变阻器的滑片，小灯始终不亮．小王在查找电路故障时发现，电流表示数为0、电压表示数为6伏．若电路中只有一处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上，电路故障是．