摘要:(二)声音与音乐 师:声音是如此的神奇.音乐家们运用不同的音调.响度.配上伴音.和声等.组成不同的旋律.构成了动人的音乐.同学们又有什么发现呢? 生:音乐.是流动的艺术.是人类心灵共同的语言.有的高昂雄壮.有的低沉抒情.有的轻快流畅.有的婉转缠绵--音乐能呼唤人的呼唤.升华人的情感.激发人的斗志.淋漓尽致地把人的内心世界表达出来.下面请同学们欣赏音乐. 用录音机播放:梁祝.二泉映月.命运交响曲 一些科学家还发现了“莫扎特效应 .大学生在听了10min的莫扎特奏鸣曲后.在空间推理测试中的得分有明显的提高. 对声音的研究也推动音乐的发展.现在.利用计算机技术进行音乐的数字合成.已经能够逼真地模仿出各种声音.更好的满足了人们的文化艺术享受. 用两个或几个不同的音箱在不同的方位和距离处播放音乐.能使人感觉到“立体声 效果.这是人的双耳效应.人通过双耳效应.可以判断声源的方位. 课件:双耳效应 师:这位同学准备的很充分.掌声鼓励.双耳效应是因为声源到两只耳朵的距离一般不同.声音传到两只耳朵的时候.强弱及其他特征也就不同.这些差异就是判断声源方向的重要基础.人通过双耳效应可以判断声源的方位.双耳效应能使人有如临其境的感觉.立体声双声道耳机就是利用了人的双耳效应.

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