在图113所示的电路中，电阻R1的阻值是5欧姆，干路中的电流强度I是0.5安培，电阻R2两端的电压是2伏特。求：

　　(1)通过R1的电流强度　　(2)通过R2的电流强度　　(3)R2的电阻值。

探究并联电路中电流的关系。

　　【提出问题】如图所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？

　【设计实验与进行实验】

　　⑴按图所示连接电路；

　　⑵把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表；

　　⑶为了防止个别偶然因素的影响，我们可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤。

　　方法一：改变电源电压

方法二：更换其中一条支路中的电阻（阻值不同）

　【分析与论证】

　　（1）上面设计的表格中存在的不足之处是：__________________；

　（2）表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法_____　　 进行的，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于________________________。

作用在同一物体同一直线上的两个力F₁、F₂，如果两力方向相同，其作用效果相当于只受一个F=F₁+F₂，我们把F叫做合力，F₁、F₂叫做分力．小明想如果作用在物体上的二力不在同一直线上，而是互成一定的夹角，那么合力F的大小与两个分力F₁、F2的大小，是否还存在F等于F₁+F₂的关系呢？于是他应用学过的方法，对此进行了探究．

(1)如图所示，橡皮筋原长为AB，通过两个弹簧测力计对橡皮筋施加互成一定夹角的两个力F₁和F₂，使橡皮筋从B处伸长到C处，记录此时F₁、F₂的大小，撤去力F₁和F₂后，用一个弹簧测力计对橡皮筋施加一个力F的作用，为了使这个力F的作用效果与那两个力F₁、F₂的作用效果  ，应使橡皮筋  ，记录此时F的大小．
(2)先后两次改变F₁和F₂的夹角，重复步骤
　　 (1)，得到三次实验数据如表所示：
　　
分析实验数据可知，当两个力不在同一条直线上时，其合力大小F    F₁+F₂，（选填“等于”或“不等于”）且在F₁、F₂大小不变的情况下，合力F的大小随着F₁与F₂夹角的增大而    ．

作用在同一物体同一直线上的两个力F₁、F₂，如果两力方向相同，其作用效果相当于只受一个F=F₁+F₂，我们把F叫做合力，F₁、F₂叫做分力．小明想如果作用在物体上的二力不在同一直线上，而是互成一定的夹角，那么合力F的大小与两个分力F₁、F2的大小，是否还存在F等于F₁+F₂的关系呢？于是他应用学过的方法，对此进行了探究．

(1)如图所示，橡皮筋原长为AB，通过两个弹簧测力计对橡皮筋施加互成一定夹角的两个力F₁和F₂，使橡皮筋从B处伸长到C处，记录此时F₁、F₂的大小，撤去力F₁和F₂后，用一个弹簧测力计对橡皮筋施加一个力F的作用，为了使这个力F的作用效果与那两个力F₁、F₂的作用效果   ，应使橡皮筋   ，记录此时F的大小．

(2)先后两次改变F₁和F₂的夹角，重复步骤

　　 (1)，得到三次实验数据如表所示：

 分析实验数据可知，当两个力不在同一条 直线上时，其合力大小F     F₁+F₂，（选 填“等于”或“不等于”）且在F₁、F₂大小不变的情况下，合力F的大小随着F₁与F₂夹角的增大而     ．

下面是小聪和小明做“测滑轮组的机械效率”的实验．
（1）小聪和小明两人用弹簧测力计测钩码重量时的情形分别如图甲、乙所示，你认为　　是正确的（选填“甲”或“乙”）
（2）他们正确进行实验后，测出如下表中的数据，实验装置如图丙、丁所示．