摘要:让一只木球在讲台上沿直线滚动.滚到讲台后落向地面. 师:以上三种木球运动有什么共同之处? 生:都是落向地面. 师:这是什么原因导致的? 生:这是由于地球的吸引. 板书课题.
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完成下列关于测量及误差的相关内容
①用刻度尺测量硬币直径的方法如图1.(用直尺和三角板把硬币紧压在桌面边缘;借助两把三角板和一把刻度尺来进行测量)若要减小测量误差下列可行的是
A、将这枚硬币转动几下,测出不同位置的几次直径,然后求平均值
B、换用不同的毫米刻度尺测量
C、将同样的多枚硬币并排摆放,测出几枚的总直径,然后求出每枚的直径
D、换用不同的人来测量

②要用刻度尺测量硬币直径,可先测出硬币的周长,再算出硬币的直径.
方法:在纸面上画一条直线,让硬币从某个记号开始,在纸面上沿直线滚动n周记下终点.测出线段长度s,求出硬币的周长L=
,再利用周长公式 L=лd求出硬币的直径d=
.
③如图2所测量的木块的长度为
④下列关于误差的说法中正确的是
A、认真细致的测量可以避免误差
B、测量时未遵守操作规则会引起误差
C、测量时的错误就是误差太大
D、测量中错误是可避免的,而误差是不可避免的
⑤下列各刻度尺中不能使用的刻度尺是
A、分度值为1cm的刻度尺 B、0刻度线已经磨损的刻度尺
C、量程只有10cm的刻度尺 D、刻度不均匀的刻度尺.
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①用刻度尺测量硬币直径的方法如图1.(用直尺和三角板把硬币紧压在桌面边缘;借助两把三角板和一把刻度尺来进行测量)若要减小测量误差下列可行的是
A、C
A、C
A、将这枚硬币转动几下,测出不同位置的几次直径,然后求平均值
B、换用不同的毫米刻度尺测量
C、将同样的多枚硬币并排摆放,测出几枚的总直径,然后求出每枚的直径
D、换用不同的人来测量
②要用刻度尺测量硬币直径,可先测出硬币的周长,再算出硬币的直径.
方法:在纸面上画一条直线,让硬币从某个记号开始,在纸面上沿直线滚动n周记下终点.测出线段长度s,求出硬币的周长L=
| s |
| n |
| s |
| n |
| s |
| πn |
| s |
| πn |
③如图2所测量的木块的长度为
3.20cm
3.20cm
④下列关于误差的说法中正确的是
D
D
A、认真细致的测量可以避免误差
B、测量时未遵守操作规则会引起误差
C、测量时的错误就是误差太大
D、测量中错误是可避免的,而误差是不可避免的
⑤下列各刻度尺中不能使用的刻度尺是
D
D
A、分度值为1cm的刻度尺 B、0刻度线已经磨损的刻度尺
C、量程只有10cm的刻度尺 D、刻度不均匀的刻度尺.
回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究“光的反射定律”:
(2)熔化和凝固:
在进行熔化规律的实验时,将实验数据记录于下面表格中:
根据实验数据可以知道这种固体是一种
(3)建构比热容的概念:
在两只烧杯中盛有等质量的水和煤油,用同样的酒精灯加热.
①如果使水和酒精都升高10℃,我们发现
②这表明质量相等的不同物质升高相同温度时,吸收的热量一般是

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(1)探究“光的反射定律”:
| 器材 | 白纸板、激光灯、 平面镜 平面镜 、量角器 |
| 装置图 | |
| 步骤与现象 | ①如图甲所示,把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面; ②让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点,经过平面镜的反射,沿另一个方向射出,在纸板上用笔描出入射光AO和反射光OB的径迹; ③改变入射角的方向,重做两次实验.换用另外颜色的笔,记录光的径迹; ④取下纸板,用量角器测出 入射角与反射角的大小 入射角与反射角的大小 ,并填入表格;⑤如图乙所示,若把纸板NOF 向后弯折 向后弯折 ,将观察不到反射光线;⑥分析归纳,得出结论. |
| 结论 | 在反射现象中,反射光线、入射光线和法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居 法线 法线 两侧;反射角与入射角相等 反射角与入射角相等 . |
在进行熔化规律的实验时,将实验数据记录于下面表格中:
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | -4 | -3 | -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 |
晶体
晶体
(“晶体”或“非晶体”),其熔点是0℃
0℃
.(3)建构比热容的概念:
在两只烧杯中盛有等质量的水和煤油,用同样的酒精灯加热.
①如果使水和酒精都升高10℃,我们发现
水
水
加热的时间长.②这表明质量相等的不同物质升高相同温度时,吸收的热量一般是
不同
不同
的.由此引入比热容这个物理量.回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究“光的反射定律”:
| 器材 | 白纸板、激光灯、________、量角器 |
| 装置图 | |
| 步骤与现象 | ①如图甲所示,把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面; ②让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点,经过平面镜的反射,沿另一个方向射出,在纸板上用笔描出入射光AO和反射光OB的径迹; ③改变入射角的方向,重做两次实验.换用另外颜色的笔,记录光的径迹; ④取下纸板,用量角器测出________,并填入表格; ⑤如图乙所示,若把纸板NOF________,将观察不到反射光线; ⑥分析归纳,得出结论. |
| 结论 | 在反射现象中,反射光线、入射光线和法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居________两侧;________. |
在进行熔化规律的实验时,将实验数据记录于下面表格中:
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | -4 | -3 | -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 |
(3)建构比热容的概念:
在两只烧杯中盛有等质量的水和煤油,用同样的酒精灯加热.
①如果使水和酒精都升高10℃,我们发现________加热的时间长.
②这表明质量相等的不同物质升高相同温度时,吸收的热量一般是________的.由此引入比热容这个物理量.
回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究“光的反射定律”:
(2)熔化和凝固:
在进行熔化规律的实验时,将实验数据记录于下面表格中:
根据实验数据可以知道这种固体是一种______(“晶体”或“非晶体”),其熔点是______.
(3)建构比热容的概念:
在两只烧杯中盛有等质量的水和煤油,用同样的酒精灯加热.
①如果使水和酒精都升高10℃,我们发现______加热的时间长.
②这表明质量相等的不同物质升高相同温度时,吸收的热量一般是______的.由此引入比热容这个物理量.

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(1)探究“光的反射定律”:
| 器材 | 白纸板、激光灯、______、量角器 |
| 装置图 | |
| 步骤与现象 | ①如图甲所示,把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面; ②让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点,经过平面镜的反射,沿另一个方向射出,在纸板上用笔描出入射光AO和反射光OB的径迹; ③改变入射角的方向,重做两次实验.换用另外颜色的笔,记录光的径迹; ④取下纸板,用量角器测出______,并填入表格; ⑤如图乙所示,若把纸板NOF______,将观察不到反射光线; ⑥分析归纳,得出结论. |
| 结论 | 在反射现象中,反射光线、入射光线和法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居______两侧;______. |
在进行熔化规律的实验时,将实验数据记录于下面表格中:
| 时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
| 温度/℃ | -4 | -3 | -2 | 1 | 2 |
(3)建构比热容的概念:
在两只烧杯中盛有等质量的水和煤油,用同样的酒精灯加热.
①如果使水和酒精都升高10℃,我们发现______加热的时间长.
②这表明质量相等的不同物质升高相同温度时,吸收的热量一般是______的.由此引入比热容这个物理量.
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(1)实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了
漫
漫
(填“镜面”或“漫”)反射.这种反射遵循
遵循
(填“遵循”或“不遵循”)反射规律.(2)如图甲,让一束光贴着纸板沿某一个角度射到0点,经平面镜的反射,沿另一个方向射出,改变光束的入射方向,使∠i减小,这时∠r跟着减小,使∠i增大,∠r跟着增大,∠r总是
等于
等于
∠i,说明反射角等于入射角
反射角等于入射角
.(3)如图甲,入射光线为EO,反射光线为OF,若让一束光沿FO射出,我们会发现反射光线
沿OE方向
沿OE方向
射出,这说明了光在反射光路是可逆的
光路是可逆的
.(4)如图乙,把半面纸板NOF向前折或向后折,这时,在NOF上
不能
不能
(填“能”或“不能”)看到反射光线,说明反射光线和入射光线在同一平面上
反射光线和入射光线在同一平面上
.