像与物左右相反,——青夏教育精英家教网——

摘要：像与物左右相反,

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完成下面的探究性实验
（1）探究平面镜成像时像与物的关系,玲玲同学进行该实验时，选择两根完全相同的蜡烛、一块较厚的玻璃板M（P、Q两个面都可以作为平面镜使用）．
【进行实验与收集证据】
她在桌面上铺一张大纸，竖立一块玻璃板；将蜡烛A放置在玻璃板的前面，点燃蜡烛A，然将蜡烛B放置在玻璃板后面，如图a甲所示，进行实验．玲玲按照图a乙中的测量方法，多次改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了对应数据

实验序号	l	2	3	4
物距u／cm	4.2	5.0	6.8	10.0
像距/cm	3.7	4.5	6.3	9.5

【分析与论证】
根据上述实验数据分析得出：像距小于物距．
【交流与评估】
这个结论与平面镜成像特点不相符，主要是选择了蜡烛A所成的像到反射面的距离____（选填“正确”或“不正确”）；根据上面数据推算玻璃板的厚度为____ cm.
（2）探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件,如图b所示，实验时，控制磁场方向相同，改变导体ab的运动方向．

步骤一：导体水平左右运动，如图b甲所示，电流计指针____，这是因为                  .
步骤二：导体竖直上下运动，如图b乙所示，电流计指针____，这是因为                       .
步骤三：导体水平左右运动，如图b丙所示，电流计指针偏转，电路中有电流产生.
综合上面实验现象，可以得出感应电流产生的条件是：________．

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小宇利用如图甲所示实验器材探究“凸透镜成像规律”．

（1）在用光屏快速确定像的位置时，应将光屏

（填前后或左右）移动，使光屏上承接的像的边缘从模糊到清晰，反复几次后，即可确定像的位置；
（2）如果在实验中将蜡烛和透镜的位置固定后，无论怎样移动光屏都得不到像，其原因可能是

物距小于一倍焦距

物距小于一倍焦距

（回答一种情况即可）；
（3）如果实验中发现光屏上的像如图乙所示，在不移动光屏和透镜的情况下，应将蜡烛向

（填上或下）移动可使像成在光屏中间；
（4）在实验中，当观察到光屏上烛焰的像与烛焰自身大小相等时，光屏到凸透镜的距离

（填大于、小于或等于）蜡烛到凸透镜的距离．

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平面镜成像的特点：
像与物大小_____ _；像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离；像与物体的连线与平面镜垂直且平分；像与物左右（填“相反”或“相同”）。

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小宇利用如图甲所示实验器材探究“凸透镜成像规律”．
（1）再用光屏快速确定像的位置时，应将光屏

（填前后或左右）移动，使光屏上承接的像的边缘从模糊到清晰，反复几次后，即可确定像的位置；
（2）如果在实验中将蜡烛和透镜的位置固定后，无论怎样移动光屏都得不到像，其原因可能是

物距小于一倍焦距

物距小于一倍焦距

（回答一种情况即可）；
（3）如果实验中发现光屏上的像如图乙所示，在不移动光屏和透镜的情况下，应将蜡烛向

（填上或下）移动可使像成在光屏中间；
（4）在实验中，当观察到光屏上烛焰的像与烛焰自身大小相等时，光屏到凸透镜的距离

（填大于、小于或等于）蜡烛到凸透镜的距离．

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回顾实验和探究：(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)

(1)探究决定电阻大小的因素：

(2)探究欧姆定律：

实验装置：请根据电路图将实物电路连接完整：

方法步骤：①连接电路时，开关S应该________，滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处；

②连入5 Ω的定值电阻，移动滑片P，测量并记下几组电压和电流值，填入表1；

③连入10 Ω的定值电阻，重复上述实验，填入表2．

结论：①分析表1或表2得出：同一导体的电压与电流比值相同，即在电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比．上述实验图像如图所示，则图线________反映了R₁的实验情况．

②分析表1和表2的同组数据可得出：________一定时，导体的电阻越大，通过它的电流就越小．

(3)探究磁场对电流的作用：

实验过程：如图，闭合开关，导体ab向右运动，说明通电导体在磁场中受到力的作用；将电源的正负极对调后，闭合开关，导体ab向左运动．这说明通电导体的受力方向与________方向有关．

应用：此现象中，电能转化为________能；据此制成了________．

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