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(l) 若汽油的热值为4.6×10 7J/kg,210kg汽油完全燃烧释放的热量是多少?
(2)需要从多少升海水中提取氢的同位素,在聚交时才能产生9×1010J的热量?(小数点后保留1位)
(3 )若9×1010J的热量转化为电能的效率为50%.则它可以供给一台功率是2kW的空调正常工作多长时间?
(1)360L汽油的质量是多少?
(2)1.44L海水提取的氢的同位素,在完全聚变反应中释放的能量是多少J?
(3)若能利用热核聚变装置发电,发电的效率为50%,求1min内产生的电能可以供给一台铭牌如图所示的空调连续制冷约多长时间?
(1)若汽油的密度为0.7×103kg/m3,300L汽油的质量是多少?
(2)若汽油的热值为5×107J/kg,300L汽油完全燃烧能释放多少热量?
(3)需要从多少升海水中提取氢的同位素,在聚变时才能产生9×1010J的热量?若这些热量转化为电能的效率为50%,则它可以供给一台功率是2kW的空调正常工作多少小时? 查看习题详情和答案>>
(1)若汽油的密度为0.7×103kg/m3,300L汽油的质量是多少?
(2)若汽油的热值为5×107J/kg,300L汽油完全燃烧能释放多少热量?
(3)需要从多少升海水中提取氢的同位素,在聚变时才能产生9×1010J的热量?若这些热量转化为电能的效率为50%,则它可以供给一台功率是2kW的空调正常工作多少小时?
李老师组织同学们到实验室探究电流与电阻的关系.实验桌上提供了图1甲所示的一些器材,其中电源电压6V ,滑动变阻器上标有“40 Ω 1 A”字样,定值电阻R1=40 Ω、R2=20 Ω、R3 =10 Ω、R4=5 Ω.
(1 )如图1乙所示为甲小组同学已连接好的部分电路,请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整.
(2 )甲小组同学连好电路后,闭合开关发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终为3V ,电流表示数始终为0.07 A , 产生这一现象的原因是____________________
(3 )甲小组同学排除故障后,分别用R1 、R2 进行实验,实验时调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数保持4V 不变,并将电压、电阻及对应的电流记录下来,然后,将电阻R2 换成R3 ,则下一步正确操作应该是:使滑动变阻器的滑片向___________(选填“A”或“B”)端移动直至使____________为止.接着该小组同学又将R3换成R4 ,为完成该步实验,他们应改动电路才行,这一改动是______________________.
(4 )乙小组同学率先完成了本次实验,他们作出的I-R 图像如图2 所示,你从图像中获得的信息是:电压一定,电流跟电阻____________(选填“成正比”“成反比”或“不成比例”).
(5 )乙小组同学余兴未 了,讨论实验桌上的器材,认为还可以完成多 个测量性和探究性实验,他们列举如下:① 组成串联电路;②用电流表测电流;③探究串联电路的电流特点;④ 探究并联电路的电流特点;⑤探究电流产生的热量与电流的定性关系;⑥_______________________________
请你帮助乙小组同学在⑥处填入一个还可完成的实验.
接着乙小组同学选择⑤进行了探究,请你帮助乙小组同学完成探究过程a 、b 、c 项中的b 项
a 选用器材;b 设计电路图;c 写出主要实验步骤,