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摘要:知识与技能 l 了解噪声的来源和危害 l 知道防治噪声的途径.增强环境保护的意识.
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(2009?海门市模拟)声现象是日常生活中常见的一种现象,李明在生活中收集了以下声现象,其中所包含的声学知识与“闻其声,知其人”一致的是( )
A.音乐会,只用耳朵也能分辨出是哪种乐器在演奏
B.节日燃放鞭炮,人们先看到火光后听到声音
C.人说话时,用手摸喉咙,感觉喉咙处振动
D.人在岸边走动,会把水中的游鱼吓跑
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声现象是日常生活中常见的一种现象,李明在生活中收集了以下声现象,其中所包含的声学知识与“闻其声,知其人”一致的是( )
A.音乐会,只用耳朵也能分辨出是哪种乐器在演奏
B.节日燃放鞭炮,人们先看到火光后听到声音
C.人说话时,用手摸喉咙,感觉喉咙处振动
D.人在岸边走动,会把水中的游鱼吓跑
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电阻R
1
、R
2
串联在电路中,已知R
1
:R
2
=4:l,则通过R
1
、R
2
的电流和它们两端的电压之比分别是( )
A.1:1和4:1
B.4:1和1:1
C.1:1和l:4
D.1:4和4:1
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(2010?杨浦区模拟)电流是看不见的,但我们可以由电流通过导体时产生的效应去认识它,这种转换的方法在物理学习中经常用到,下列实例中采用同样的科学方法的是( )
A.控制导体不变,改变电压,探究电流与电压的关系
B.串联的两个电阻对电流的阻碍作用,可用一个电阻代替
C.探究磁场的性质时,通过小磁针的偏转,了解磁场的方向和分布情况
D.学习电流时,将电流与水流作类比
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下面哪一对力是平衡力( )
A.悬浮在液体中的物体受到的浮力和重力
B.物体在水中加速下沉过程中受到的浮力和重力
C.物体沉在水底,底部与容器底有部分接触,这时受到容器的支持力和重力
D.物体沉在水底,底部与容器底有部分接触,这时受到的浮力和重力
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