摘要：“运动的相对性 的教学 板书:“游云西行.而谓月之东驰 ---晋朝 葛洪 “满眼风波多闪烁.看山恰似走来迎.仔细看山山不动. 是船行 ---唐 无名氏 “水急客舟疾.山花拂面香 ---唐 李白 学生活动:齐声朗诵.并对之作出分析和解释. 教师引导:引导学生发现这类佳句与运动的相对性相关.再结合运动的概念.引导学生归纳出“运动的相对性 的含义. 接下来.学生结合本节的STS观看播放的课件等视频资料.加深对运动的相对性的理解和掌握.

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