摘要: 知识提要 平面镜成像特点:像和物到镜面距离相等.像与物体大小相等.是一个正立的虚像.
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(2006?济宁)在做“研究平面镜成像特点”的实验时
(1)李明在玻璃板的前面放了一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A和B的要求是
(2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛
(3)张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验,但看不清跳棋的像.请你帮她想个办法看清跳棋的像:
说明:本题是课本探究光反射的规律实验提高性重现,注重实验知识和能力的考查.
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(1)李明在玻璃板的前面放了一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A和B的要求是
二者等大
二者等大
,这是为了比较像与物体的大小
比较像与物体的大小
.(2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛
A
A
(填“A”或“B”)这一侧观察.小明无论怎样调节后面的蜡烛,都不能与蜡烛的像重合.请你推测可能的原因是玻璃板与桌面不垂直
玻璃板与桌面不垂直
.(3)张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验,但看不清跳棋的像.请你帮她想个办法看清跳棋的像:
用灯光照亮跳棋
用灯光照亮跳棋
.说明:本题是课本探究光反射的规律实验提高性重现,注重实验知识和能力的考查.
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怎样解释全息照相一般照相机照出的照片都是平面的,没有立体感.用物理术语来说,得到的仅是二维图像,很多信息都失去了.当激光出现后,人类才第一次得到了全息照片.所谓全息照片就是一种记录被摄物体反射(或透射)光波中全部信息的先进照相技术.全息照片不用一般的照相机,而要用一台激光器.激光束用分光镜一分为二,其中一束照到被拍摄的景物上,称为物光束;另一束直接照到感光胶片即全息干板上,称为参考光束.当光束被物体反射后,其反射光束也照射在胶片上,就完成了全息照相的摄制过程.全息照片和普通照片截然不同.用肉眼去看,全息照片上只有些乱七八糟的条纹.可是若用一束激光去照射该照片,眼前就会出现逼真的立体景物.更奇妙的是,从不同的角度去观察,就可以看到原来物体的不同侧面.而且,如果不小心把全息照片弄碎了,那也没有关系.随意拿起其中的一小块碎片,用同样的方法观察,原来的被摄物体仍然能完整无缺地显示出来.全息照相是利用光的干涉原理,利用两束光的干涉来记录被摄物体的信息.这个理论很早就有人提出过,但只有激光才能达到它所要求的高度单色性.因此,只有在激光器诞生以后人们才实现了这一梦想.
(1)全息照相应用了哪些光学知识?
(2)全息照相利用了激光的什么特性?
(3)全息照片有什么特点?
表一
| 物距 u1/cm |
像距 v1/cm |
像放大 或缩小 |
| 20 | 60 | 放大 |
| 25 | 38 | 放大 |
| 30 | 30 | 等大 |
| 35 | 26 | 缩小 |
| 40 | 24 | 缩小 |
| 物距 u1/cm |
像距 v1/cm |
像放大 或缩小 |
| 30 | 60 | 放大 |
| 35 | 47 | 放大 |
| 40 | 40 | 等大 |
| 45 | 36 | 缩小 |
| 50 | 34 | 缩小 |
20
20
cm.(2)照相机主要是利用凸透镜成
倒立
倒立
(正立/倒立)、缩小
缩小
(放大/缩小/等大)的实
实
(实/虚)像.(3)分析表一(表二)可以得知,对于同一个凸透镜,成像后的像距越大,所成的像
越大
越大
(越大/越小).(4)分析表一(表二)可以得知,对于同样的物距透镜的焦距越大,所成的像
越大
越大
(越大/越小).(5)小丹学习了透镜成像知识后,星期天和爸爸一起到钵池山公园拍摄,若小丹想要拍摄远处水面上一只飞翔小鸟的特写,你觉得小丹应该选择
长焦
长焦
(广角/长焦)镜头.
随着生活水平的提高,单反相机进入了百姓家庭,如图所示,单反相机最大的优点是前面的镜头可以更换,从而能拍出更有创意的照片,单反相机的镜头有广角(焦距比较小),长焦(焦距比较大)等之分,小丹通过学习得知,她对凸透镜成像进行了一系列的探究,用了两个焦距不同的凸透镜分别进行实验,并把实验数据准确地记录在以下两个表格中,请分析表中数据,回答以下问题:
表一
| 物距 u1/cm | 像距 v1/cm | 像放大 或缩小 |
| 20 | 60 | 放大 |
| 25 | 38 | 放大 |
| 30 | 30 | 等大 |
| 35 | 26 | 缩小 |
| 40 | 24 | 缩小 |
| 物距 u1/cm | 像距 v1/cm | 像放大 或缩小 |
| 30 | 60 | 放大 |
| 35 | 47 | 放大 |
| 40 | 40 | 等大 |
| 45 | 36 | 缩小 |
| 50 | 34 | 缩小 |
(2)照相机主要是利用凸透镜成______(正立/倒立)、______(放大/缩小/等大)的______(实/虚)像.
(3)分析表一(表二)可以得知,对于同一个凸透镜,成像后的像距越大,所成的像______(越大/越小).
(4)分析表一(表二)可以得知,对于同样的物距透镜的焦距越大,所成的像______(越大/越小).
(5)小丹学习了透镜成像知识后,星期天和爸爸一起到钵池山公园拍摄,若小丹想要拍摄远处水面上一只飞翔小鸟的特写,你觉得小丹应该选择______(广角/长焦)镜头. 查看习题详情和答案>>
随着生活水平的提高,单反相机进入了百姓家庭,如图所示,单反相机最大的优点是前面的镜头可以更换,从而能拍出更有创意的照片,单反相机的镜头有广角(焦距比较小),长焦(焦距比较大)等之分,小丹通过学习得知,她对凸透镜成像进行了一系列的探究,用了两个焦距不同的凸透镜分别进行实验,并把实验数据准确地记录在以下两个表格中,请分析表中数据,回答以下问题:
表一
表二
(1)表二所对应的凸透镜的焦距为______cm.
(2)照相机主要是利用凸透镜成______(正立/倒立)、______(放大/缩小/等大)的______(实/虚)像.
(3)分析表一(表二)可以得知,对于同一个凸透镜,成像后的像距越大,所成的像______(越大/越小).
(4)分析表一(表二)可以得知,对于同样的物距透镜的焦距越大,所成的像______(越大/越小).
(5)小丹学习了透镜成像知识后,星期天和爸爸一起到钵池山公园拍摄,若小丹想要拍摄远处水面上一只飞翔小鸟的特写,你觉得小丹应该选择______(广角/长焦)镜头.
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表一
| 物距 u1/cm | 像距 v1/cm | 像放大 或缩小 |
| 20 | 60 | 放大 |
| 25 | 38 | 放大 |
| 30 | 30 | 等大 |
| 35 | 26 | 缩小 |
| 40 | 24 | 缩小 |
| 物距 u1/cm | 像距 v1/cm | 像放大 或缩小 |
| 30 | 60 | 放大 |
| 35 | 47 | 放大 |
| 40 | 40 | 等大 |
| 45 | 36 | 缩小 |
| 50 | 34 | 缩小 |
(2)照相机主要是利用凸透镜成______(正立/倒立)、______(放大/缩小/等大)的______(实/虚)像.
(3)分析表一(表二)可以得知,对于同一个凸透镜,成像后的像距越大,所成的像______(越大/越小).
(4)分析表一(表二)可以得知,对于同样的物距透镜的焦距越大,所成的像______(越大/越小).
(5)小丹学习了透镜成像知识后,星期天和爸爸一起到钵池山公园拍摄,若小丹想要拍摄远处水面上一只飞翔小鸟的特写,你觉得小丹应该选择______(广角/长焦)镜头.