如图甲所示，是小明同学“探究水的沸腾”的实验装置．当水温达到90℃时，他每隔一分钟记录一次水的温度，实验记录如下表所示．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	…
温度/℃	90	92		96	98	98	98	98	…

（1）在第2分钟时，温度计示数如图甲所示，此时水的温度为℃．
（2）请在图乙中画出水的温度和时间关系的曲线．
（3）由实验可知，水的沸点低于100℃，原因可能是．
（4）水沸腾时，可以看到水面上不停地的冒“白气”，产生此现象的原因是．

小王同学做“测定小灯泡额定功率”的实验，所用实验器材包括：电源（电压约3V）、开关、电压表、电流表各一个，导线若干，待测额定电压为2.5V的小灯泡若干 （电阻约7Ω），滑动变阻器两个（甲：“5Ω  2A”；乙：“20Ω  0.5A”）．
（1）如图甲所示，是小王同学已连接的部分电路，请你用笔画线代替导线，帮他完成电路的连接（要求：①不改动已连接导线，连接时导线不交叉，②滑动变阻器滑片P向右移动时，小灯泡变暗）；
（2）小王所选用的滑动变阻器是（选填“甲”或“乙”）；
（3）实验中若发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数接近电源电压，产生次故障的原因可能是下列情况中的．（填写序号）
A．小灯泡短路　　　　　　　　　　　　　  B．小灯泡的灯丝断了
C．电流表损坏　　　　　                  D．电压表的正、负接线柱接反
（4）电路故障排除后，小王调节滑动变阻器，发现电压表如图乙示，为了测定小灯泡的额定功率，小王应向（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器的滑片；此时灯泡的实际功率 额定功率（选填“＞”、“＜”或“=”）；
（5）当电压表示数为2.5V时，小灯泡正常发光，电流表示数如图丙示为A，此时小灯泡的电阻为Ω，额定功率是W．

让我们一起来认识常见的简单机械：
（1）如图1是工人经常使用的铁锹，如果把铁锹当作费力杠杆，则支点是点，动力作用点是点．
（2）小林同学在农村老家发现一种“舂米对”的古代简单机械，其示意图如图2所示．使用这个装置时，人在A端用力把它踩下后立即松脚，B端就会立即下落，打在石臼内的谷物上，从而把谷物打碎．用力将它踩下去的过程中，动力是（自身的重力/脚踩的力），脚松开到打在石臼内的谷物时，自身的重力是（动力/阻力）．
（3）如图3所示，是小明同学将要攀登的一座海拔400m小山的示意图．观察图片，比较南、北两条攀登路径的情况可知：路径比较省力，理由是．坡道是（选填“杠杆”、“轮轴”或“斜面”）的实例．
（4）如图4，利用定滑轮匀速提升重物G，需要的拉力F或F′，F和F′大小的关系是FF′（选填“＞”、“=”或“＜”）．
（5）如图5，使用动滑轮提起重物G时，拉力F=G（不计滑轮重和摩擦）．若用斜向上的力拉绳子，所需拉力F′F（选填“＞”、“=”或“＜”）．
（6）如图6所示，在两墙之间同一水平面上的A、B两处用弹簧测力计和滑轮相连，不计弹簧测力计、滑轮重和摩擦，若拉力F=5N，则弹簧测力计P示数是N，弹簧测力计Q的示数是N．

（1）图1是一种门锁把手的示意图，O点是把手的转轴，请画出作用力F的力臂L；如图2所示，一物体沿粗糙斜面匀速下滑，请你作出该物体所受摩擦力的示意图（要求该力的作用点画在物体的重心上）

（2）如图3所示，是“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置，两阻值分别为R和2R，合上开关后，通过它们的相同；若两瓶中盛有质量、初温均相同的同种液体，经过相同时间后（选填“左”或“右”）瓶里液体的温度更高．
（3）在“神十”发射升空过程中，舱内宇航员王亚平的机械能是的（选填“增大”“不变”“减少”）．核能是新能源，目前获取的两个重要途径是原子核的裂变和变．
（4）在如图4所示的探究凸透镜成像规律的实验中，烛焰在光屏上所成的是缩小清晰的像，要使烛焰成放大清晰的像，在蜡烛和光屏位置不变的情况下，应该向 （选填“左”或“右”）适当移动透镜．照相机就是根据镜成像原理制成的．
（5）马德堡半球实验有力地证明了的存在．在相同情况下，压强越小，液体的沸点越．