测定小灯泡的额定功率和电阻(设电阻不变)的实验，器材有：小灯泡(额定电压为6.3V，电阻约为12Ω)一只，电流表(量程0～0.6A，0～3A)一只，电压表(量程0～3V，0～15V)一只，电压为2V，4V，6V，8V的电源各一个，滑动变阻器一个，开关一个，导线若干．

(1)在图中，用笔画线，把实物连接起来．

(2)应选电压为________V的电源，电流表的量程应选________．

(3)实验结果如下表，在计算时发现其中一次电流的读数读错，根据记录回答问题．

①表中第________次的电流读错了．

②该小灯泡的额定功率为________W，灯泡正常工作时的电阻为________Ω．

在“测定小灯泡电功率”的实验中，灯泡的额定电压是2.5V．实验中某一小组多测了几组小灯泡两端电压较低时的数据，如表所示．

小灯泡规格	电压表示数（V）	电流表示数（A）	灯泡亮度	电阻（Ω）
额定电压 U额=2.5V	0.5	0.06	不发光	8.3
	1.0	0.10	很暗	________
	1.5	0.14	较暗	________
	2.0	0.17	较亮	________
	2.5	0.20	正常发光	________
	2.8	0.22	很亮	12.7

（1）根据电路图，请用笔画线代替导线，把实物图中的电路元件连接成实验电路．（连线不得交叉）
（2）在连接电路时，开关应处于________状态．
（3）这只小灯泡的额定功率是________W．
（4）通过上表的数据我们可以计算出小灯泡在不同工作状态下的电阻，将计算结果填写在上面未完成的表格中，结果保留一位小数．
（5）观察灯泡的电阻，发现灯泡越亮时，灯丝的电阻越________，灯丝电阻变化的原因是________．
（6）小康同学在做这个实验的过程中，发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，则产生故障的原因可能是________（写出一条即可）．

在做“测小灯泡的电功率”实验时，已知小灯泡的额定电流是0.25A，电源电压保持6V不变，灯丝电阻略大于12Ω：
（1）如图所示是小宏同学连接的不完整的实验电路，请你帮他将图中未连接部分连接好，要求电表选择合适的量程，滑动变阻器的滑片向右滑动时其接入电路的电阻减小．
（2）实验电路接好后，闭合开关时，部分同学发现灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数，当取下灯泡，两表的示数无变化，则出现的原因可能是：________（填字母）．
A．电流表短路　 B．灯泡断路　　C．滑动变阻器开路
（3）小宏排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器，当电流表的示数达________A时灯泡正常发光．
（4）下表为小宏的实验记录分析表：

实验序号	电压表示数/V	电流表示数/A	功率/W	额定功率/W
1	2.6	0.21	0.55	P额0.55+0.80+1.24=0.86
2	3.2	0.25	0.80
3	4.0	0.31	1.24

老师认为小宏数据处理过程有误，你认为正确测量结果P_额=________W；本实验测多组数据与测量定值电阻阻值时测多组数据的目的是________（选填“相同”或“不同”）的．
（5）若实验室有三种规格的滑动变阻器，分别是R₁（10Ω　0.5A）、R₂（15Ω　0.4A）、R₃（20Ω　0.2A），则滑动变阻器应选用________（选填“R₁”、“R₂”、“R₃”）．
（6）实验小组的另一同学认为将灯泡更换成一个定值电阻，还可以探究电流与电压的关系，该同学的说法是________的（选填“正确”或“错误”）．