在探究光的反射定律实验中．
（1）如图甲，让入射光线EO从左边入射，在法线的右边纸板上可以看到反射光线OF，测出入射角和反射角的大小，发现当入射角为40°时，反射角也是40°，于是得出结论：反射角等于入射角．这样得到的结论______（可靠/不可靠），理由是______
（2）如图乙，以法线ON为轴线，把右边纸板向后缓慢旋转，这样做是目的是为了______．
（3）本实验所得结论是：______．

为了验证光的反射定律，海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、激光笔及铅笔．

(1)这个实验还需要的一个测量器材是：________．
(2)若按如图甲所示方式开始实验，纸板上显示出了两条光线，她把这两条光线的传播路径保留在纸板上以便研究．若改变入射角，继续保留光的传播路径，最后纸板上留下了很多条光路，无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应，为了避免这一问题出现，实验时应该怎样做呢？ __________________________________．
(3)如果纸板与平面镜不垂直，入射光沿纸板照射后将会出现的现象是：___________________．
(4)海若将一缺角的纸板按如图乙所示方式放置，让光沿直线AO入射，接着她以ON为轴旋转缺角纸板，发现无论缺角纸板旋转到哪个角度，反射光都只出现在入射光所在的纸板上，在
缺角纸板上没有显示出反射光．这一现象说明了： _______________________．
(5)小义想利用上述器材和两支完全相同的蜡烛继续探究平面镜成像的特点，他将白纸板和平面镜互换位置，做了如图丙所示的实验，但是他无法确定像的位置，他应该用____________代替平面镜，就可以解决问题．

为了验证光的反射定律，海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、激光笔及铅笔．

(1)这个实验还需要的一个测量器材是：________．

(2)若按如图甲所示方式开始实验，纸板上显示出了两条光线，她把这两条光线的传播路径保留在纸板上以便研究．若改变入射角，继续保留光的传播路径，最后纸板上留下了很多条光路，无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应，为了避免这一问题出现，实验时应该怎样做呢？ __________________________________．

(3)如果纸板与平面镜不垂直，入射光沿纸板照射后将会出现的现象是：___________________．

(4)海若将一缺角的纸板按如图乙所示方式放置，让光沿直线AO入射，接着她以ON为轴旋转缺角纸板，发现无论缺角纸板旋转到哪个角度，反射光都只出现在入射光所在的纸板上，在

缺角纸板上没有显示出反射光．这一现象说明了： _______________________．

(5)小义想利用上述器材和两支完全相同的蜡烛继续探究平面镜成像的特点，他将白纸板和平面镜互换位置，做了如图丙所示的实验，但是他无法确定像的位置，他应该用____________代替平面镜，就可以解决问题．

为了验证光的反射定律，海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔。

（1）这个实验还需要的一个重要器材是：             。

（2）海若按如图19所示方式开始实验，纸板上显示出了两条光线，她想把这两条光线的传播路径保留在纸板上以便研究，请你为她设计一个简便的方法：                                。

（3）改变入射角，继续保留光的传播路径，最后纸板上留下了很多条光路，无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应，为了避免这一问题出现，实验时应该怎样做呢？                            。

（4）如果纸板与平面镜不垂直，入射光沿纸板照射后将会出现的现象是：                    。

（5）海若将一缺角的纸板按如图20所示方式放置，让光沿直线AO入射，接着她以ON为轴旋转缺角纸板，发现无论缺角纸板旋转到哪个角度，反射光都只出现在入射光所在的纸板上，在缺角纸板上没有显示出反射光。这一现象说明了：                        。