摘要：6．如图3-5所示.开关S闭合时.可能发生的现象是 ( ) A. L1被烧坏 B. L1.L2均不发光 C. 电池被烧坏 D. L2被烧坏
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如图1甲所示，是用伏安法测定未知电阻RX的实验电路实物图．
（1）请你在方框中画出实验电路图．
（2）请根据实验要求用笔画线代替导线在图甲中连接实验电路． 要求滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数减小．
（3）小明同学连接好实验电路，检查连接无误后闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数．若电路中只有一处故障，请你判断电路中出现的故障可能是：________．
（4）排除故障后，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片，观察到两电表的读数如图1乙所示，则U=________V，I=________A，RX=________Ω．
（5）若在图1甲的实验器材中缺少滑动变阻器和电压表，再给一只电流表、已知阻值为R0的电阻和一个开关．
①请你帮助小明同学完成图2所示的实验电路的连接．
②若电流表A1的示数用I1表示，电流表A2的示数用I2表示，请写出RX的表达式．RX=________．
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如图1甲所示，是用伏安法测定未知电阻RX的实验电路实物图．
（1）请你在方框中画出实验电路图．
（2）请根据实验要求用笔画线代替导线在图甲中连接实验电路． 要求滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数减小．
（3）小明同学连接好实验电路，检查连接无误后闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数．若电路中只有一处故障，请你判断电路中出现的故障可能是：______．
（4）排除故障后，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片，观察到两电表的读数如图1乙所示，则U=______V，I=______A，RX=______Ω．
（5）若在图1甲的实验器材中缺少滑动变阻器和电压表，再给一只电流表、已知阻值为R的电阻和一个开关．
①请你帮助小明同学完成图2所示的实验电路的连接．
②若电流表A1的示数用I1表示，电流表A2的示数用I2表示，请写出RX的表达式．RX=______．
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（1）请你在方框中画出实验电路图．
（2）请根据实验要求用笔画线代替导线在图甲中连接实验电路． 要求滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数减小．
（3）小明同学连接好实验电路，检查连接无误后闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数．若电路中只有一处故障，请你判断电路中出现的故障可能是：______．
（4）排除故障后，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片，观察到两电表的读数如图1乙所示，则U=______V，I=______A，RX=______Ω．
（5）若在图1甲的实验器材中缺少滑动变阻器和电压表，再给一只电流表、已知阻值为R的电阻和一个开关．
①请你帮助小明同学完成图2所示的实验电路的连接．
②若电流表A1的示数用I1表示，电流表A2的示数用I2表示，请写出RX的表达式．RX=______．
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如图1甲所示，是用伏安法测定未知电阻RX的实验电路实物图．
（1）请你在方框中画出实验电路图．
（2）请根据实验要求用笔画线代替导线在图甲中连接实验电路． 要求滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数减小．
（3）小明同学连接好实验电路，检查连接无误后闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数．若电路中只有一处故障，请你判断电路中出现的故障可能是：______．
（4）排除故障后，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片，观察到两电表的读数如图1乙所示，则U=______V，I=______A，RX=______Ω．
（5）若在图1甲的实验器材中缺少滑动变阻器和电压表，再给一只电流表、已知阻值为R的电阻和一个开关．
①请你帮助小明同学完成图2所示的实验电路的连接．
②若电流表A1的示数用I1表示，电流表A2的示数用I2表示，请写出RX的表达式．RX=______．
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（1）请你在方框中画出实验电路图．
（2）请根据实验要求用笔画线代替导线在图甲中连接实验电路． 要求滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数减小．
（3）小明同学连接好实验电路，检查连接无误后闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数．若电路中只有一处故障，请你判断电路中出现的故障可能是：______．
（4）排除故障后，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片，观察到两电表的读数如图1乙所示，则U=______V，I=______A，RX=______Ω．
（5）若在图1甲的实验器材中缺少滑动变阻器和电压表，再给一只电流表、已知阻值为R的电阻和一个开关．
①请你帮助小明同学完成图2所示的实验电路的连接．
②若电流表A1的示数用I1表示，电流表A2的示数用I2表示，请写出RX的表达式．RX=______．
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如图a所示是伏安法测小灯泡电阻的实物图（已经接好一部分）；
（1）要使滑动变阻器滑片P向右移动时电流表示数变大，请你将滑动变阻器正确接入电路；
（2）如图b所示，小灯泡两端电压为 V，通过小灯泡的电流为 A，则小灯泡的电阻为 Ω．
（3）此实验装置也可以用来测定小灯泡的额定功率，在测定小灯泡的额定功率的实验中，某同学连接电路正确，闭合电键后灯泡发光，但无论怎样移动变阻器的滑片，电压表示数都达不到灯泡的额定电压值，原因可能是 ；
A、电压表的量程太小；B、电压表的量程太大
C、滑动变阻器的总电阻太小；D、电源电压太低
（4）如果开关闭合前，滑动变阻器滑片P的位置正确，闭合开关S后，两组却都发现小灯泡不亮．此时电压表、电流表示数分别见表一，请根据表中所给的数据分析产生故障的原因并填入表一中的空格内．
（5）若连接完电路后，闭合开关，电流表示数出现如图1所示的情况，而滑动变阻器是将图2中的B、D接线柱连入电路，滑动变阻器滑片P应向 滑动（选填：右、左），可以使电流表指针偏转不超出量程．
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（1）要使滑动变阻器滑片P向右移动时电流表示数变大，请你将滑动变阻器正确接入电路；
（2）如图b所示，小灯泡两端电压为
（3）此实验装置也可以用来测定小灯泡的额定功率，在测定小灯泡的额定功率的实验中，某同学连接电路正确，闭合电键后灯泡发光，但无论怎样移动变阻器的滑片，电压表示数都达不到灯泡的额定电压值，原因可能是
A、电压表的量程太小；B、电压表的量程太大
C、滑动变阻器的总电阻太小；D、电源电压太低
（4）如果开关闭合前，滑动变阻器滑片P的位置正确，闭合开关S后，两组却都发现小灯泡不亮．此时电压表、电流表示数分别见表一，请根据表中所给的数据分析产生故障的原因并填入表一中的空格内．
| 表一 | |||
| 组别 | 电流I/A | 电压U/V | 故障原因 |
| 甲组 | 0.3 | 0 | ① |
| 乙组 | 0 | 3 | ② |
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如图所示是研究电流做功多少跟什么因素有关的实验装置图．图中砝码被提起越高，表明电流做的功越多，现将质量一定的砝码通过细线挂在定滑轮下面，闭合开关，测得的数据如下表：| 实验次数 | 电流表示数/A | 电压表示数/V | 通电时间/S | 砝码上升高度/m |
| 1 | 0.20 | 1.5 | 1 | 0.4 |
| 2 | 0.20 | 1.5 | 2 | 0.8 |
| 3 | 0.32 | 3 | 1 | 1.2 |
在电压与电流一定时，通电时间越长，电流做功越多
在电压与电流一定时，通电时间越长，电流做功越多
．（2）比较实验次数1和3，可以归纳的结论是
在通电时间一定的情况下，电流做功与电流和电压的乘积有关，电流与电压乘积越大，电流做功越多
在通电时间一定的情况下，电流做功与电流和电压的乘积有关，电流与电压乘积越大，电流做功越多
．（3）通过（1）和（2）可以发现，这里研究物理规律采用的方法在物理学中叫做
控制变量
控制变量
法，请举出采用这种方法研究物理规律的两个实例：探究电流与电压、电阻关系实验
探究电流与电压、电阻关系实验
、探究影响物质吸热能力实验
探究影响物质吸热能力实验
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