摘要：在:“学生自主探究和讨论 中你注明了三次动手连接.我不清楚你是怎样安排的.我觉得应该是一次实验:学生回答需要那些仪器之后.你给出仪器让他们实验.要求小灯泡发光.小门铃发声.小电机转起来. 讨论探究中:为什么小灯泡会发光.小门铃会发声.小电机会转? 这个问题很好.我觉得还以讨论并学生同时观察实验:各个元件的作用.哪些是不可缺的. 从你的设计中我看不出板书中各元件的作用是在哪个阶段讲的.
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某同学通过实验研究光在不同介质间传播时的特点．他利用一束光在空气、水和玻璃中分别做了三次实验，设法测出并记录了三次实验的现象如图a、b、c所示．为了进一步研究，他又通过查阅相关资料，知道光在这三种介质中传播时的速度关系为v空气＞v水＞v玻璃．
请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论．
（1）分析a或b或c图可说明：
（2）综合分析a和b和c三图及查阅的相关资料可知：
某同学通过实验研究光在不同介质间传播时的特点．他利用一束光在空气、水和玻璃中分别做了三次实验，设法测出并记录了三次实验的现象如图a、b、c所示．为了进一步研
究，他又通过查阅相关资料，知道光在这三种介质中传播时的速度关系为v空气＞v水＞v玻璃．
请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论．
（1）分析a或b或c图可说明：______；
（2）综合分析a和b和c三图及查阅的相关资料可知：______．
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（2011?南平）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，小红用如下图所示的滑轮组按图中顺序做了三次实验，实验数据如下表：| 实验次数 | 物重G/N | 物体上升的距离h/cm | 弹簧测力计的读数F/N | 弹簧测力计上升的距离s/cm | 机械效率η |
| 1 | 3 | 10 | 1.6 | 30 | 62.5% |
| 2 | 3 | 10 | 2 | 30 | 50% |
| 3 | 3 | 10 | 2.5 | 30 |
匀速
匀速
拉动弹簧测力计．（2）请在表中的空格处填上第三次实验的机械效率．
（3）从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越
低
低
．
（2012?高安市二模）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，小红用如图所示的外形相同、但材料不同的滑轮组，按图中顺序做了三次实验，实验数据如下表：| 实验次数 | 物重G/N | 物体上升的距离h/cm | 弹簧测力计的读数F/N | 弹簧测力计上升的距离s/cm | 机械效率η |
| 1 | 3 | 10 | 1.6 | 30 | 62.5% |
| 2 | 3 | 10 | 2 | 30 | 50% |
| 3 | 3 | 10 | 2.5 | 30 | 40% 40% |
竖直向上匀速
竖直向上匀速
拉动弹簧测力计．（2）请在表中的空格处填上第三次实验的机械效率．
（3）从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越
低
低
．（4）她想继续研究物体重力对机械效率是否有影响，请简要写出实验方法：