摘要：教师带领学生学习看懂直方图.了解怎样从直方图中寻找有价值的信息.1. 对照表格观察直方图(学生观察.教师给予适当引导和辅助)
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为了说明计算机在待机状态下也要消耗电能，李教师带领学生进行了如下实验．先将一只100W的灯泡单独接在某电能表后，观察到电能表转盘lmin转了5转；再让一台处于待机状态下的计算机单独拉在电能表后，发现电能表转盘5min转了2转．请计算：
（1）该电能表转盘转一转，接在电能表后的用电器消耗的电能是多少J？
（2）实验中的计算机的待机功率为多大？
（3）若学校计算房有60台这样的计算机，每天待机按18h计算，该机房每月（按30天计）因待机消耗的电能约为多少kW?h？
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（1）该电能表转盘转一转，接在电能表后的用电器消耗的电能是多少J？
（2）实验中的计算机的待机功率为多大？
（3）若学校计算房有60台这样的计算机，每天待机按18h计算，该机房每月（按30天计）因待机消耗的电能约为多少kW?h？
为了说明计算机在待机状态下也要消耗电能，李教师带领学生进行了如下实验．先将一只100W的灯泡单独接在某电能表后，观察到电能表转盘lmin转了5转；再让一台处于待机状态下的计算机单独拉在电能表后，发现电能表转盘5min转了2转．请计算：
（1）该电能表转盘转一转，接在电能表后的用电器消耗的电能是多少J？
（2）实验中的计算机的待机功率为多大？
（3）若学校计算房有60台这样的计算机，每天待机按18h计算，该机房每月（按30天计）因待机消耗的电能约为多少kW?h？
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为了说明计算机在待机状态下也要消耗电能，李教师带领学生进行了如下实验．先将一只100W的灯泡单独接在某电能表后，观察到电能表转盘lmin转了5转；再让一台处于待机状态下的计算机单独拉在电能表后，发现电能表转盘5min转了2转．请计算：
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（2）实验中的计算机的待机功率为多大？
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（2）实验中的计算机的待机功率为多大？
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16、如图所示是一个简化的电冰箱电路图，学习了串联和并联电路知识，你能看懂这个电路图吗？其中M是压缩机用的电动机，L是电冰箱内的照明灯泡，电路图中的灯泡L与电动机M是串联的还是并联的？请写出你的猜想和判断方法．