摘要：课本P68页.1．2．3题.
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小明同学根据课本中的“试一试”用易拉罐做小孔成像实验．（1）请在图中画出蜡烛AB在半透明纸上成的像A'B'
（2）小明发现蜡烛和小孔的位置固定后，半透明纸离小孔越远，像就越大．于是他测出了不同距离时像的高度，填在表格中：
| 小孔到半透明纸的距离s/cm | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
| 像的高度h/cm | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
（3）从图象中可以看出：当蜡烛和小孔的距离保持不变时，半透明纸离小孔越远，像越
大（或高）
大（或高）
．（4）请你根据有关结论判断：当半透明纸距小孔12cm时，像的高度是
6
6
cm．（5）通过实验，小明得到了正确的结论，很是高兴．但他又想，像的大小会不会跟蜡烛离小孔的距离有关呢？请你针对这个问题，并根据有关几何原理和物理原理，对像的大小跟蜡烛离小孔的距离有怎样的关系，提出你的猜想：
当小孔和光屏的距离保持不变时，蜡烛离小孔越远，像越小
当小孔和光屏的距离保持不变时，蜡烛离小孔越远，像越小
．绳禄同学根据课本中“小孔成像”原理，用做了“小孔成像”的实验．
（1）请在图1中作出日光灯AB在纸板上的像A′B′．
（2）通过实验，绳禄发现：灯管和小孔的位置固定后，纸板离小孔越远，像越长．于是，他测出了不同距离时像的长度，填在下表中：
请根据表中数据，在图2的坐标中画出L与s的关系图象．
（3）从图象可看出：L与s的关系为：
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（1）请在图1中作出日光灯AB在纸板上的像A′B′．
（2）通过实验，绳禄发现：灯管和小孔的位置固定后，纸板离小孔越远，像越长．于是，他测出了不同距离时像的长度，填在下表中：
| 像的长度L/cm | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
| 纸板到小孔的距离s/cm | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
请根据表中数据，在图2的坐标中画出L与s的关系图象．
（3）从图象可看出：L与s的关系为：
s=2L
s=2L
．小明同学根据课本中的“试一试”用易拉罐做小孔成像实验．
（1）请在下图中画出蜡烛AB在半透明纸上成的像A′B′
（2）小明发现蜡烛和小孔的位置固定后，半透明纸离小孔越远，像就越大．于是他测出了不同距离时像的高度，填在表格中：
请你根据表中的数据在图坐标中画出h与s的关系图象
（3）从图象中可以看出：当蜡烛和小孔的距离保持不变时，半透明纸离小孔越远，像越
（4）请你根据有关结论判断：当半透明纸距小孔12cm时，像的高度是
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（1）请在下图中画出蜡烛AB在半透明纸上成的像A′B′
（2）小明发现蜡烛和小孔的位置固定后，半透明纸离小孔越远，像就越大．于是他测出了不同距离时像的高度，填在表格中：
| 小孔到半透明纸的距离s/cm | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
| 像的高度h/cm | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
（3）从图象中可以看出：当蜡烛和小孔的距离保持不变时，半透明纸离小孔越远，像越
大
大
．（选填“大”或“小”）（4）请你根据有关结论判断：当半透明纸距小孔12cm时，像的高度是
6
6
cm．（2004?徐州）小明同学根据课本中的“试一试”用易拉罐做小孔成像的实验：
（1）请在图中画出蜡烛AB的像A′B′．
（2）小明发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大．他测出了不同距离时像的高度，填在下表中：
请你根据表中的数据在图中的坐标系中画出h与s的关系图象
（3）从图象中可以看出h与s的关系为：
（4）小明知道树阴下圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上成的像，他测出了光斑的直径为7.0cm，光斑到小孔的距离为7.5m，从书上查到太阳到地球的距离为1.5×1011m，由此可以估算出太阳的直径为
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（1）请在图中画出蜡烛AB的像A′B′．
（2）小明发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大．他测出了不同距离时像的高度，填在下表中：
| 像的高度h/cm | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
| 像到小孔的距离s/cm | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
请你根据表中的数据在图中的坐标系中画出h与s的关系图象（3）从图象中可以看出h与s的关系为：
成正比例关系
成正比例关系
．（4）小明知道树阴下圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上成的像，他测出了光斑的直径为7.0cm，光斑到小孔的距离为7.5m，从书上查到太阳到地球的距离为1.5×1011m，由此可以估算出太阳的直径为
1.4×109
1.4×109
m．
在探究某种新材料的导电性时，小明提出两个猜想：A、该材料制成的导体的电阻可能与它两端的电压有关．B、该材料制成的导体的电阻可能与它的长度有关．为了验证他的猜想，小明设计了如图所示的实验电路，并将一根粗细均匀的这种新材料导体剪成长度不同的三段进行了两组实验，实验记录和数据处理结果见表一、表二．
| 表一 | 表二 | |||||||
| 长度L/m | 0.1 | 电压U/V | 3.0 | |||||
| 电压U/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 长度L/m | 0.1 | 0.2 | 0.3 | |
| 电流I/A | 0.20 | 0.41 | 0.60 | 电流I/A | 0.59 | 0.31 | 0.20 | |
| 电阻R/Ω | 5.0 | 4.9 | 5.0 | 电阻R/Ω | 5.1 | 9.7 | 15.0 | |
A
A
（填“A”或“B”），所得结论是导体的电阻与它两端的电压无关
导体的电阻与它两端的电压无关
．（2）为了验证其电阻与它的长度的关系时，应保持
电压
电压
不变，改变它的长度
它的长度
来进行实验．（3）由表二可得出的结是
在电压一定时，导体的电阻与它的长度成正比
在电压一定时，导体的电阻与它的长度成正比
．（4）物理课本上说：“常用的导线通常是用铜或铝做的，特别重要的用电设的导线还要用昂贵的银来做．”你相信“导线还要用昂贵的银来做”是真的吗？简要说明你的理由．