摘要：(三) 1.D,2.D,3.A,4.C,5.D,6.D,7.C,8.B,9.B,10.C,11.运动快慢,12.15,13.3,14.大体.准确,15.150,16.变速.3.10.8,17.48,18.略,19.70s,20.10 m/s.14.7 m/s.
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22、三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”，记录数据如下表：
（1）在三个探究实验中，除秒表、温度计和铁架台外，都用到了的实验器材还有
（2）根据记录表，请你判断下列说法正确的是
A．甲是蜡，乙是海波，丙是水； C．甲是海波，乙是蜡，丙是水
B．甲是水，乙是蜡，丙是海波； D．甲是水，乙是海波，丙是蜡
（3）在上表所示2min～5min时间内，下列说法正确的是
A．甲不断吸收热量，内能不变； B．乙不断吸收热量，内能增加
C．丙不断吸收热量，内能增加； D．丙吸收和放出热量相等，内能不变．
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| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … |
| 甲的温度/℃ | 97.0 | 97.0 | 98.0 | 98.0 | 98.0 | 98.0 | 98.0 | 98.0 | |
| 乙的温度/℃ | 35.0 | 40.0 | 45.0 | 49.5 | 54.0 | 58.3 | 62.5 | 66.6 | |
| 丙的温度/℃ | 46.0 | 47.0 | 48.0 | 48.0 | 48.0 | 48.0 | 48.8 | 49.8 |
火柴、烧杯和酒精灯
．（2）根据记录表，请你判断下列说法正确的是
B
．A．甲是蜡，乙是海波，丙是水； C．甲是海波，乙是蜡，丙是水
B．甲是水，乙是蜡，丙是海波； D．甲是水，乙是海波，丙是蜡
（3）在上表所示2min～5min时间内，下列说法正确的是
B C
．A．甲不断吸收热量，内能不变； B．乙不断吸收热量，内能增加
C．丙不断吸收热量，内能增加； D．丙吸收和放出热量相等，内能不变．
三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”，记录数据如下表：
（1）在三个探究实验中，除秒表、温度计和铁架台外，都用到了的实验器材还有______．
（2）根据记录表，请你判断下列说法正确的是______．
A．甲是蜡，乙是海波，丙是水； C．甲是海波，乙是蜡，丙是水
B．甲是水，乙是蜡，丙是海波； D．甲是水，乙是海波，丙是蜡
（3）在上表所示2min～5min时间内，下列说法正确的是______．
A．甲不断吸收热量，内能不变； B．乙不断吸收热量，内能增加
C．丙不断吸收热量，内能增加； D．丙吸收和放出热量相等，内能不变．
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| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … |
| 甲的温度/℃ | 97.0 | 97.0 | 98.0 | 98.0 | 98.0 | 98.0 | 98.0 | 98.0 | |
| 乙的温度/℃ | 35.0 | 40.0 | 45.0 | 49.5 | 54.0 | 58.3 | 62.5 | 66.6 | |
| 丙的温度/℃ | 46.0 | 47.0 | 48.0 | 48.0 | 48.0 | 48.0 | 48.8 | 49.8 |
（2）根据记录表，请你判断下列说法正确的是______．
A．甲是蜡，乙是海波，丙是水； C．甲是海波，乙是蜡，丙是水
B．甲是水，乙是蜡，丙是海波； D．甲是水，乙是海波，丙是蜡
（3）在上表所示2min～5min时间内，下列说法正确的是______．
A．甲不断吸收热量，内能不变； B．乙不断吸收热量，内能增加
C．丙不断吸收热量，内能增加； D．丙吸收和放出热量相等，内能不变．
（20分）A、B、C三种常见物质中均含有同一种元素，它们之间有如下图所示的转化关系（部分反应物质已略去）。
（1）若A是一种两性氧化物，B的水溶液呈酸性，C的水溶液呈
碱性，请写出A、B、C三种物质中含有的同一种金属元素的原子
结构示意图_ B溶液显酸性的原因（用离子方程式
表示）
，反应④的离子方程式 。
（2）若A为一种金属单质时，反应①②③均为化合反应，反应④为置换反应。请写出③可能的离子方程式 和工业冶炼A的化学方程式_ 。
（3）若A、B、C是三种不同类别的气态物质，均能被同一种单
质氧化，写出实验室采用右图所示装置制取A的化学方程式________，
检验A气体是否集满的方法是 。
（4）若A、B、C是三种不同类别的固态物质，C是一种既含有离子
键又含有共价键的化合物，溶于水电离出两种相同电子数的离子，
B是工业上制取A、C的原料。实验室保存少量单质A的方法是____ 。写出工业采用B制取C的离子方程式___ ；浓度均为0．5 mol．L-1的B、C溶液，导电能力比较强的是________（填化学式）溶液。
（5）若A、B均是可燃性物质，完全燃烧都生
成气体C，
常温下A溶液pH<7，将C通入A溶液中，pH值先增
大后减小。
①将C通入右图所示装置中，可以制得强电解质D的溶液，写出气体C发生的电极反应式
②该装置中H+的作用是 和
③若转移的电子数为6．02×1022时，左槽n（H+）的变化量
为________。 查看习题详情和答案>>
（1）若A是一种两性氧化物，B的水溶液呈酸性，C的水溶液呈
碱性，请写出A、B、C三种物质中含有的同一种金属元素的原子
结构示意图_ B溶液显酸性的原因（用离子方程式
表示）
，反应④的离子方程式 。（2）若A为一种金属单质时，反应①②③均为化合反应，反应④为置换反应。请写出③可能的离子方程式 和工业冶炼A的化学方程式_ 。
（3）若A、B、C是三种不同类别的气态物质，均能被同一种单
质氧化，写出实验室采用右图所示装置制取A的化学方程式________，
检验A气体是否集满的方法是 。（4）若A、B、C是三种不同类别的固态物质，C是一种既含有离子
键又含有共价键的化合物，溶于水电离出两种相同电子数的离子，
B是工业上制取A、C的原料。实验室保存少量单质A的方法是____ 。写出工业采用B制取C的离子方程式___ ；浓度均为0．5 mol．L-1的B、C溶液，导电能力比较强的是________（填化学式）溶液。
（5）若A、B均是可燃性物质，完全燃烧都生
成气体C，常温下A溶液pH<7，将C通入A溶液中，pH值先增
大后减小。
①将C通入右图所示装置中，可以制得强电解质D的溶液，写出气体C发生的电极反应式
②该装置中H+的作用是 和
③若转移的电子数为6．02×1022时，左槽n（H+）的变化量
为________。 查看习题详情和答案>>
（1）如图所示的各组热学实验中：①用力下压活塞，棉花燃烧，这个实验说明了
②烧瓶内的水停止沸腾时，浇上凉水可以看到水重新沸腾起来，这个实验说明了
③水蒸气喷到冷的玻璃板上，形成小水滴，玻璃板温度升高，这个实验说明了
（2）小周用图所示的装置“探究凸透镜成像规律”．
①调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在
②小周在图所示位置得到一个清晰的像．老师要求她在凸透镜不动的情况下，把蜡烛向靠近凸透镜移动，在光屏上能成一个
③小周把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清．她应当向
（3）全班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想：A．斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关；B．跟斜面的粗糙程度有关；C．跟斜面的长度有关；
D．跟物体的重力有关．小明同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，下表反映了他的探究过程．
①请你替小明在上表中的空格处填上适当的数据
②通过对比实验①②数据，可验证猜想
③通过对比实验①③数据，可以得出的探究结论是：当其它条件一定时，斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越
（3）如图是小红连接的测定额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验电路．
①请你在只改变一根导线连接的情况下，使电路正常工作．（用“×”标出改动之处，画出改接导线）
②小红将电路改接正确后，按正确的操作测得的数据填入表中．表中空白处的数据应是
③根据在该实验中已经测得的数据，还可以得到小灯泡的额定功率是
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对物体做功，物体内能增加
对物体做功，物体内能增加
．②烧瓶内的水停止沸腾时，浇上凉水可以看到水重新沸腾起来，这个实验说明了
气压减小，水的沸点降低
气压减小，水的沸点降低
．③水蒸气喷到冷的玻璃板上，形成小水滴，玻璃板温度升高，这个实验说明了
气体液化要放热
气体液化要放热
．（2）小周用图所示的装置“探究凸透镜成像规律”．
①调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在
光屏中央
光屏中央
．②小周在图所示位置得到一个清晰的像．老师要求她在凸透镜不动的情况下，把蜡烛向靠近凸透镜移动，在光屏上能成一个
更大
更大
（更大、更小）的实像．同时把光屏向远离凸透镜移动．③小周把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清．她应当向
远离凸透镜
远离凸透镜
移动光屏，可再次得到清晰的像．（远离凸透镜、靠近凸透镜、保持光屏不动）（3）全班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想：A．斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关；B．跟斜面的粗糙程度有关；C．跟斜面的长度有关；
D．跟物体的重力有关．小明同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，下表反映了他的探究过程．
| 实验次数 | 斜面倾角 | 斜面粗糙程度 | 物重 G/N |
斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长 S/m |
有用功 W有/J |
总功 W总/J |
机械效率 η（%） |
| ① | 30° | 粗糙 | 1 | 0.5 | 0.7 | 1 | 0.5 | 0.7 | |
| ② | 30° | 稍光滑 | 1 | 0.5 | 0.6 | 1 | 0.5 | 0.6 | 83 |
| ③ | 45° | 粗糙 | 1 | 0.7 | 0.9 | 1 | 0.7 | 0.9 | 78 |
71
71
（小数位参照表中相关数据）．②通过对比实验①②数据，可验证猜想
B
B
（填写字母）．③通过对比实验①③数据，可以得出的探究结论是：当其它条件一定时，斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越
大
大
．（3）如图是小红连接的测定额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验电路．
| 实验次数 | 电压 | 电流 | 电阻 |
| 1 | 2.0 | 0.20 | 10 |
| 2 | 2.5 | 0.24 | 10.4 |
| 3 | 2.8 | 0.25 | 11.2 11.2 |
②小红将电路改接正确后，按正确的操作测得的数据填入表中．表中空白处的数据应是
11.2
11.2
．从表中可以看出计算出的三次小灯泡电阻不相等，你认为可能的原因是灯丝电阻受灯泡温度影响
灯丝电阻受灯泡温度影响
．③根据在该实验中已经测得的数据，还可以得到小灯泡的额定功率是
0.6
0.6
W．甲、乙、丙、丁四位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙、丙所示的三种情况，请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题；丁同学正确使用电流表，请写出他测量电流的大小．把它们分别写在下面的横线上．
（1）甲的问题：
（2）乙的问题：
（3）丙的问题：
（4）丁在某次实验时，测量的电流表示数为：
（5）小王同学在用电流表测电流和电压表测电压的实验中，两只灯泡均发光，两电表均有示数．一段时间后，发现电压表示数为零，电流表示数增大，造成这种情况的原因可能是（
A．灯L1断路 B．灯L2短路
C．灯L1短路 D．灯L1、L2都断路．
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（1）甲的问题：
电流表的正负接线柱反接
电流表的正负接线柱反接
；（2）乙的问题：
电流表所选的量程较大
电流表所选的量程较大
；（3）丙的问题：
电流表所选的量程较小
电流表所选的量程较小
；（4）丁在某次实验时，测量的电流表示数为：
0.54A
0.54A
．（5）小王同学在用电流表测电流和电压表测电压的实验中，两只灯泡均发光，两电表均有示数．一段时间后，发现电压表示数为零，电流表示数增大，造成这种情况的原因可能是（B
B
）A．灯L1断路 B．灯L2短路
C．灯L1短路 D．灯L1、L2都断路．