摘要:通过上面的探究活动可知.响度跟发声体振动的幅度有关.物体振动的幅度越大.产生声音的响度越大. [师]物体振动的幅度叫振幅.物体的振幅越大.声音的响度就越大. [生]振幅是确定响度的惟一因素吗? [师]实际中.响度还跟听者与发声体的距离有关.距发声体越远.听到的声音越小.响度越小.(可以向学生简单介绍原因:因为声音在传播过程中.越到远处越分散.) [演示]音调和响度的关系 用口琴先用力吹“1 .再轻轻吹“5 .请同学们比较它们音调的高低.响度的大小. [生甲]“1 的响度大. [生乙]“5 的响度小. [生丙]“1 的音调低. [生丁]“5 的音调高. [师]通过上面的实验.我们可以发现:音调和响度是声音的两个不同的特征. 响度大的声音.音调不一定高, 音调高的声音.响度也不一定大. 在同一首歌曲中.音调低的“1 可以唱得比音调高的“5 更响. [练习]请同学们讨论并回答.蚊子的叫声与黄牛的叫声相比.哪个音调高?哪个响度大?

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