（2010?张掖）我省定西的土豆将代表甘肃省参加“中国国际薯业博览会”．届时，昔日以“苦瘠甲天下”而闻名的定西将举握“土豆”大旗在国际舞台上展示风采．在学完质量和密度一章后，李强和刘丽决定测出土豆的密度，他们取了一小土豆进行实验．
（1）实验时，李强使用天平测量土豆的质量：
①他首先将天平放在水平台上，然后应将移至零刻度处，然后调节．使天平横梁平衡；
②当天平调平衡后，再测量土豆质量，他加在天平右盘的砝码和游码的位置如图（甲）所示，则这块土豆的质量为g；
（2）刘丽负责测量土豆的体积，她先在量筒中倒入一定体积的水，然后将土豆完全浸没在水中，如图（乙）所示，则她测得这个土豆的体积为 cm³；
（3）根据以上测量结果，土豆的密度为kg/m³．

（2011?宁德）学习了“物体的质量及其测量”一章后，小明主生了这样的一个疑问：物体的质量与其形状是否人关呢？为此，小明设计了一个实验来探究这个问题．他选用一块橡皮泥作为研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中：

橡皮泥的形状	长方体	圆柱休	圆环体	碎块
橡皮泥的质量/g	28	28	28	28

（1）实验时，小明选用橡皮泥作为实验材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？
答：
（2）由小明的实验，你得出的结论是
（3）你还可以用橡皮泥探究哪些物理问题？（例如用不同的力把铅笔的一端压在橡皮泥上，探究压力作用的效果）
答：．

（2011?闸北区一模）小华同学做“探究导体中电流与电压的关系”实验．
①实验目的：探究通过金属导体的电流与它两端电压之间的关系，形成电阻概念，从而得到电流与电压、电阻之间的关系．
②实验器材：若干节干电池、电键、金属导体（不同组可选择2-3种不同阻值的定值电阻）、电流表、电压表和若干导线．
③实验中改变导体两端电压的方法是．
④小华同学设计的表格如下表所示
导体甲

实验序号	电压 （伏）	电流 （安）	电压/电流 （伏/安）
1	1.5
2	3.0
3	4.5

请指出小华设计表格中的不足之处．
⑤学过“电路”一章后，小华同学进一步探究电流与导体电阻的关系，小华用了四节干电池，增加了一个阻值为20欧的滑动变阻器，连接电路如图所示，实验过程中，将滑动变阻器的滑片移动到某一位置时，定值电阻R两端电压为4伏，并读出了此时电流表的示数，小华想更换定值电阻再做两次实验，可供选择的电阻有15欧、30欧、45欧和60欧各一个，为了保证实验成功，小华应选择的电阻是欧．

李明同学家中原来是用燃气热水器烧水，通过在光学校参加“研究性学习”活动后，在教师的指导和同学们的帮助下，制作了一台简易的太阳能热水器，在夏天这台热水器每天可将60kg的水温度从20℃升高到70℃，试问：
（1）这些水在这个过程中吸收了多少热量？（c_水=4.2×10³J/（kg?℃）
（2）若燃气热水器所用的液化石油气的热值为8×10⁷J/（kg?℃）改用太阳能热水器后每天可至少节约多少kg这种燃料？
（3）请你说出太阳能热水器和燃气热水器相比有什么优点？