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我国某校地理兴趣小组的同学，统计世界上A、B、C、D四地
可能反映学校所在地正午太阳高度及日出时间的地点是
A．A B．B C．C D．D
查看习题详情和答案>>我国某校地理兴趣小组的同学，统计世界上A、B、C、D四地
该小组于北京时间6月22日12时40分测量并记录当地的正午太阳高度角，则当地的经纬度可能为
A．1300E，450 N B．1150 E，300N
C．1250E，500N D．1100E，200N
查看习题详情和答案>>我国某校地理兴趣小组的同学，统计世界上A、B、C、D四地6月22日正午太阳高度和日出时间，绘制简图。读图回答问题
该小组于北京时间6月22日12时40分测量并记录当地的正午太阳高度角，则当地的经纬度可能为（ ）
A．1300E，450 N B．1150 E，300N
C．1250E，500N D．1100E，200N
查看习题详情和答案>>我国某校地理兴趣小组的同学，统计世界上A、B、C、D四地6月22日正午太阳高度和日出时间，绘制简图。读图回答问题
可能反映学校所在地正午太阳高度及日出时间的地点是（ ）
A．A B．B C．C D．D
查看习题详情和答案>>某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验，据此回答问题。
【小题1】下列地理现象的成因与该实验原理相同的是
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
| A．①图示原理对地表形态塑造的影响较小 |
| B．②图所示天气系统过境时造成我国大范围的降温 |
| C．③图反映了东亚冬季风的成因 |
| D．④图所示原理是马达加斯加岛东侧热带雨林气候的重要原因 |