摘要：10．下列变化中不属于化学变化的是 ( ) A．紫色的石蕊试液中通.CO2后变色 B．SO2漂白草编制品 C．木炭使红棕色的NO2气体褪色 D．淀粉遇碘变蓝色
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下表是A、B、C、D、E五种有机物的有关信息：
回答下列问题：
（1）A～E中，属于烃的是
（2）A能使溴的四氯化碳溶液褪色，发生反应的化学方程式为
（3）C催化氧化生成D的化学方程式为
（4）有机物B具有的性质是
①无色无味的溶液；②有毒；③不溶于水；④密度比水大；⑤能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色．
（5）E的水溶液能使紫色石蕊试液变红，说明E的水溶液显酸性，现设计一个实验来比较E与碳酸酸性的强弱，则该实验的原理是
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| A | ①能使溴的四氯化碳溶液褪色 ②比例模型如图  ③能与水在一定条件下反应生成C |
| B | ①由C、H两种元素组成 ②球棍模型如图  |
| C | ①由C、H、O三种元素组成 ②能与Na反应 ③与E反应生成相对分子质量为88的酯 |
| D | ①相对分子质量比C少2 ②能由C催化氧化得到 |
| E | ①由C、H、O三种元素组成 ②其水溶液能使紫色石蕊试液变红 |
（1）A～E中，属于烃的是
AB
AB
（填字母）．（2）A能使溴的四氯化碳溶液褪色，发生反应的化学方程式为
CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br
CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br
．（3）C催化氧化生成D的化学方程式为
2CH3CH2OH+O2
2CH3CHO+2H2O
| Cu |
| △ |
2CH3CH2OH+O2
2CH3CHO+2H2O
．| Cu |
| △ |
（4）有机物B具有的性质是
②③
②③
（填序号）．①无色无味的溶液；②有毒；③不溶于水；④密度比水大；⑤能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色．
（5）E的水溶液能使紫色石蕊试液变红，说明E的水溶液显酸性，现设计一个实验来比较E与碳酸酸性的强弱，则该实验的原理是
2CH3COOH+CaCO3=（CH3COO）2Ca+CO2↑+H2O
2CH3COOH+CaCO3=（CH3COO）2Ca+CO2↑+H2O
（用化学方程式说明）．进行化学实验，观测实验现象，通过分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一。下列对有关实验事实的解释正确的是（ ）
A．SO2气体通入溴水(橙红色)褪色，表现了SO2的漂白性；足量的二氧化硫通入紫色石蕊试液中先变红后褪色,因为生成酸使其变红，又因为SO2的漂白性，使其褪色。[来源:]
B．浓硝酸在光照条件下变黄，说明浓硝酸易分解生成有色产物且溶于浓硝酸
C．常温下，将铝片放入浓硫酸中，无明显现象，说明铝不与冷的浓硫酸反应
D．向CuSO4溶液中加入一小块金属钠，则钠与Cu2+反应可置换出铜
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下表是A、B、C、D、E五种有机物的有关信息：
回答下列问题：
（1）A～E中，属于烃的是______（填字母）．
（2）A能使溴的四氯化碳溶液褪色，发生反应的化学方程式为______．
（3）C催化氧化生成D的化学方程式为______．
（4）有机物B具有的性质是______（填序号）．
①无色无味的溶液；②有毒；③不溶于水；④密度比水大；⑤能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色．
（5）E的水溶液能使紫色石蕊试液变红，说明E的水溶液显酸性，现设计一个实验来比较E与碳酸酸性的强弱，则该实验的原理是______（用化学方程式说明）．
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| A | ①能使溴的四氯化碳溶液褪色 ②比例模型如图  ③能与水在一定条件下反应生成C |
| B | ①由C、H两种元素组成 ②球棍模型如图  |
| C | ①由C、H、O三种元素组成 ②能与Na反应 ③与E反应生成相对分子质量为88的酯 |
| D | ①相对分子质量比C少2 ②能由C催化氧化得到 |
| E | ①由C、H、O三种元素组成 ②其水溶液能使紫色石蕊试液变红 |
（1）A～E中，属于烃的是______（填字母）．
（2）A能使溴的四氯化碳溶液褪色，发生反应的化学方程式为______．
（3）C催化氧化生成D的化学方程式为______．
（4）有机物B具有的性质是______（填序号）．
①无色无味的溶液；②有毒；③不溶于水；④密度比水大；⑤能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色．
（5）E的水溶液能使紫色石蕊试液变红，说明E的水溶液显酸性，现设计一个实验来比较E与碳酸酸性的强弱，则该实验的原理是______（用化学方程式说明）．