甲、乙两个烧杯中分别加入含等物质的量的硫酸溶液，向甲标中加入mgMg，向乙杯中加入mg Zn，反应结束后，一烧杯中仍有金属未溶解，则甲、乙两个烧杯中含硫酸的物质的量（n）的值是

为测定镁铝合金（不含其它元素）中铝的质量分数，甲乙两个学习小组设计了下列两种不同的实验方案进行探究．请回答下列问题：
（一）甲组：
实验原理：镁铝合金

足量NaOH溶液

测定剩余固体质量
实验步骤：
①称量   用托盘天平称取2.7g镁铝合金粉末；
②溶解   把中药品加入烧杯中，用规格为mL的量筒量取一定体积1.25mol/L NaOH溶液加入烧杯中，不断搅拌，充分反应：
③过滤；
④洗涤   若未对过滤所得不溶物进行洗涤，测得铝得质量分数将（填“偏高”、“偏低”或“不变”），证明不溶物已洗涤干净得方法为
⑤干燥、称量剩余固体
（二）乙组：
实验原理：用等量的镁铝合金进行下述实验：
镁铝合金

足量稀盐酸

测定生成气体的体积
镁铝合金

足量NaOH溶液

测定生成气体的体积
实验装置：如图．
实验步骤：
①按图连接好装置；
②称取两份质量相等的镁铝合金样品粉末，分别放入A装置左右两个管中，向B装置中加入一定量的水，连接好A、B、C，然后调节C的高度使B和C中液面相平，记录下此时量气管液面读数为10mL；
③用注射器向装置A左侧管中注入足量的稀盐酸，待不再有气泡产生时，调节装置C的高度，使B和C中的液面相平，记录下此时量气管液面读数为25mL；
④用另一注射器向装置A右侧管中注入足量的NaOH溶液，待不再有气泡产生时，调节装置C的高度，使B和C中的液面相平，记录下此时量气管液面读数为35mL．
问题和讨论：
（1）上述实验步骤①和②之间必须加一步的操作，具体方法为．
（2）为使测定结果尽可能准确，实验中还应注意的问题是．
（3）步骤③和步骤④中产生气体的体积比为，合金中铝的质量分数为．

某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行实验（图中a、b、c表示止水夹）．

请按要求填空：
（1）实验室利用B装置可制取的气体有（填化学式，写出两种即可）．
（2）A、C、E相连后的装置可用于制取Cl₂并进行相关的性质实验．
①若在丙中加入适量水，即可制得氯水．将所得氯水分为两份，进行Ⅰ、Ⅱ两个实验，实验操作、现象、结论如下：

实验 序号	实验操作	现象	结论
Ⅰ	将氯水滴入品红溶液	溶液褪色	氯气与水反应的产物有漂白性
Ⅱ	氯水中加入碳酸氢钠粉末	有无色气 泡产生	氯气与水反应的产物具有酸性

请你评价实验Ⅰ、Ⅱ的结论是否合理？若不合理，请说明理由．
②请利用上述装置设计一个简单的实验验证Cl^-和Br^-的还原性强弱（分别指出甲、乙、丙中盛放的试剂、实验现象及结论）．
（3）B、D、E装置相连后，在B中盛装浓硝酸和铜片（放在有孔塑料板上），可制得并进行NO₂有关实验．
①B中发生反应的化学方程式为．
②欲用D装置验证NO₂与水的反应，其操作步骤为：先关闭止水夹，再打开止水夹，使烧杯中的水进入试管丁的操作是．

（2013?浦东新区三模）某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行实验（图中a、b、c表示止水夹）．

请按要求填空：?
（1）利用B装置可制取的气体有（填2种）．
（2）A、C、E相连后的装置可用于制取Cl₂并进行相关的性质实验．
若在丙中加入适量水，即可制得氯水．将所得氯水分成两份，进行Ⅰ、Ⅱ两个实验，实验操作、现象结论如下：?

实验序号	实验操作	现象	结论
Ⅰ	将氯水滴入品红溶液	溶液褪色	氯气与水反应的产物有漂白性
Ⅱ	氯水中加入 NaHCO3粉末	有无色气泡产生	氯气与水反应的产物具有较强的酸性

请你评价实验Ⅰ、Ⅱ的结论是否合理？若不合理，请说明理由．．
（3）请利用上述A、C装置设计一个简单的实验，验证Cl₂和Br₂的氧化性强弱（分别指出甲、乙、丙中盛装的试剂、实验现象及结论）．B、D、E装置相连后，在B中盛装足量浓硝酸和铜片（放在有孔塑料板上），可制得NO₂并进行有关实验．
（4）B中发生反应的化学方程式为．
（5）欲用D装置验证NO₂与水的反应，其操作步骤为：先关闭止水夹，再打开止水夹，使烧杯中的水进入试管丁的操作是．
（6）试管丁中的NO₂与一定量的O₂混合后倒插水中，试管9/10充满水，则原试管丁中的混合气体的平均分子量可能为．（保留二位小数）